行进中的思考:首都师范大学教学改革研究论文精选

教育理念创新
以人才培养为中心  推动高等教育内涵式发展  ．
通识教育的思考与探索
培养创新人才  服务首都建设
当代国际前沿教育理念与借鉴
一一大数据时代的教育智慧与行动
市属高校人才培养工作的实践和思考
一一以首都师范大学资环学院为例
历史学院关于人才培养的经验
专业建设中的本科教学改革理论与思路
旅游管理专业学生的综合素质初探
关于高师小学教育专业建设的几点思考
新形势下提高学前专业本科人才培养质量的有效措施

教师教育改革
推进教师教育课程改革  培养新世纪一流教师
论师范院校改革与发展的三重目标
师范大学教师教育改革的基本框架
积极推进教育创新培养高素质的教师和各类专门人才
对高等师范院校课程改革的探讨
寻找中国教师教育的实践轨迹
新形势下汉语言文学师范专业面临的挑战及应对策略
管理模式要适应教学模式的变化
一一物理系“物理师范特色实验班”  的管理模式简介
高师《世界地理》教学内容与方法探索
英格兰的教师教育及其对我国的启示
新课程的不确定性与高师课程设置改革

课程教材教法研究
重视教学  写好教材  安贫乐道
小学数学教育与小学教育专业数学课程设计
强化精品意识  提高教学质量
实践导向案例教学法研究
gaussian软件在h，分子的结构和价键理论教学中的应用
“中国文学史”课程教学与创新性思维的培养
做教练型教师
一一教练技术在大学生职业生涯规划类课程中的应用
波谱化学课程建设的实践与体会
……
实践能力培养
教学管理探索