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  • ISBN:9787303171392
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:248
  • 出版时间:2014-07-01
  • 条形码:9787303171392 ; 978-7-303-17139-2

本书特色

本选题主要结合汉语言文学师范生的培养方案、教学计划、课程安排、师资配备、教学内容、素质培养等多方面富有特色的培养内容,立足于建立、完善师范生的教育教学管理模式,制定关于师范生教育教学的基本原则与基本要求,确保教育教学质量。本教材着重强调现代汉语的发展变化与中学语文教学的关系,在各类中学语文教材中,所选文章出自现代汉语的不同阶段,语言面貌各不相同,期间存在着比较大的差异,而以前的教材编写者以及讲授者,基本都没有这样的“史”的观念,所以对于包含历时差异的一些知识点(字、词、句等)漏注、漏讲现象严重而普遍,由此造成了学生错误理解、错误模仿的情况也非常严重。

内容简介

本书介绍了什么是现代汉语、现代汉语与中学语文教学、现代汉语的形成和发展、现代汉语的规范、观发展观现代汉语的当代状况及现代汉语的表达等内容。

目录

**章 什么是现代汉语 
 **节 现代汉语的内涵 
 第二节 现代汉语的特点 
 第三节 现代汉语学的研究对象 
第二章 现代汉语与中学语文教学 
 **节  中学语文教学中语言教学的地位 
 第二节  中学语文教学中的现代汉语教学(上) 
 第三节  中学语文教学中的现代汉语教学(下) 
第三章 现代汉语的形成和发展 
 **节 汉语史述要 
 第二节 现代汉语的形成 
 第三节 现代汉语的发展 
 第四节  现代汉语的发展与中学语文教学 
第四章 现代汉语的规范观、发展观 
 **节 现代汉语的规范观 
 第二节 现代汉语的发展观 
 第三节  现代汉语的规范观、发展观与中学语文教学 
第五章 现代汉语的当代状况 
 **节  当代的语音状况 
 第二节  当代的词汇状况 
 第三节  当代的语法状况 
 第四节  当代的修辞状况 
 第五节 现代汉语的当代状况与中学语文教学 
第六章 现代汉语的表达 
 **节 现代汉语表达的基本规范 
 第二节 现代汉语表达与中学语文教学 
附录 
 附录一 中华人民共和国国家通用语言文字法 
 附录二 中华人民共和国国家标准标点符号用法
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