我国高校招生考试制度的形成与演化:基于国家主义的视角

1 设计论证
  1.1 问题的缘起
  1.2 研究意义
  1.3 概念界定
  1.4 文献综述
  1.5 研究设计
2 国家主义与高等教育制度
  2.1 国家主义及其本质
  2.2 国际视野中的国家主义
  2.3 国家主义在中国的变迁
  2.4 国家主义与我国高等教育制度
  2.5 本章小结
3 高等学校招生考试制度的演进
  3.1 高等学校招生考试制度摸索时期(1912—1948年)
  3.2 高等学校招生考试制度初创时期(1949—1965年)
  3.3 高等学校招生考试制度遭受劫难时期(1966—1976年)
  3.4 高等学校招生考试制度重建与改革时期(1977年至今)
  3.5 本章小结
4 高等学校招生考试制度的价值取向
  4.1 制度、价值取向与利益
  4.2 高等学校招生考试制度中的利益主体
  4.3 高等学校招生考试制度演进中的利益格局
  4.4 高等学校招生考试制度演进中的利益博弈
  4.5 本章小结
5 高等学校招生考试制度中的权力关系
  5.i权力与国家权力
  5.2 高等学校招生考试制度中的权力
  5.3 高等学校招生考试制度中的权力格局
  5.4 高等学校招生考试制度中权力格局的演进
  5.5 本章小结
6 高等学校招生考试制度的运行方式
  6.1 意志与国家意志
  6.2 高等学校招生考试制度的运行
  6.3 招生考试的监控与保障
  6.4 本章小结
7 高等学校招生考试制度的未来走向
  7.1 高等学校招生考试制度的根本特点
  7.2 高等学校招生考试制度面临的困境
  7.3 高等学校招生考试制度的未来走向
  7.4 本章小结
8 结语
参考文献
后记