初中语文那些事儿-学科那些事儿

序言：初中语文之旅，一次生命的狂欢之旅
**篇 初中语文的无限魅力
初中语文之义
为什么要爱语文
同龄人心目中的语文
初中语文之美
汉字之美
文法之美
文趣之美
意境之美
你知道吗
“打牙祭”的来源

第二篇 原来，初中语文可以这样学
提高效率，其实很简单
学好初中语文，需要掌握哪些基本功
初中语文有哪些特点，怎样才能学好它
预习，为听课提高效率
笔记，把知识“钉在案上”
养成好习惯，提升学习的广度与深度
自主学习，我有好办法
列计划，让学习从容不迫
勤背诵，练好扎实基本功
做习题，让知识巩固更牢靠
巧质疑，让思考胜人一筹
考考考，也是学生的法宝
巧复习，让学习游刃有余
调心理，让我学会轻松应考
课外生活，也有大语文
写日记，留住生活的精彩瞬间
多读课外书，与智者展开对话
多观察，做生活的有心人
勤思索，做生活中的智者
温书复习，我有些绝招
用心辨析，比较之中辨异同
抓关键词，让我理解更深刻
虚拟替换，换出理解新境界
赏析感悟，领会作品真魅力
质疑探究，慧眼明辨理与义
列表分类，让知识条分缕析
重视积累，坚持不懈好处多
考场答题，找点小窍门
基础知识：排除法、代入法、理解法
综合性学习：常实践、多训练
现代文阅读：整体阅读、把握规律
古诗文阅读：多积累、巧迁移
写作：心中有谱、冷静从容
遇上问题，我也能搞定
上课、做作业老走神儿，我该怎么办
书写水平老提不高，我该怎么办
背得很快，忘得更快，我该怎么办
练习做了很多，成绩不见提高，我该怎么办
一进考场，什么都忘了，我该怎么办
有些题型没见过，我该怎么办
“女神”的语文总比我学得好，我该怎么办
作文大赛，一个字儿也写不出来，我该怎么办
你知道吗
刘邦为什么又叫刘季
“穿小鞋”的含义你了解吗
答完试卷后应注意什么
小年的习俗
中国古代的贺年卡
“秘书”的来历
自古就有的“模范”
“丫头”称呼的由来
“梨园”的称呼怎么来的
七十岁为何被称为“古稀”
“小品”缘何而来
中国人为何对小名“情有独钟”

第三篇 初中语文，就这么多玩意儿！
基础知识
字音的识认与辨析
汉字的书写与辨形
词语、成语的理解与运用
修辞的辨认与评析
句子的仿写、扩写与续（补）写
正确使用标点符号
句子的衔接与排序
病句的诊断与修改
文学常识与名著阅读
综合性学习与语言运用
观点、建议类
活动参与类
交际用语类
图文转换类
文字材料解读类
广告、宣传标语类
拟写推荐语、颁奖词类
阅读理解
记叙文阅读实战例说
议论文阅读实战例说
说明文阅读实战例说
文言文阅读实战例说
古诗词鉴赏实战例说
写作，不过就像吹气球的游戏
写作准备：七彩气球我赏玩——如何读题、析题、切题
写作状态：开头就像吹气球
修饰润色：多彩造型随我心
*后加工：小心谨慎防球爆
你知道吗
“泰斗”是对谁的称呼
先有帽子还是先有冠
如何正确用修辞
“压轴戏“的说法是怎么回事
“涂鸦”的典故
“借光”一词的由来
什么是“东窗事发”
比“6”和“8”还吉利的数字
你知道“走马灯”的习俗吗
古今异义词——“大夫”
大门前为何放上石狮子
“跌份儿”是怎么来的
秦叔宝、尉迟敬德何以为门神
谁是**个“走后门”的人

第四篇 初中语文素养——科学素养的重要组成
必须积累的字词知识
关于拼音与汉字
关于书法
常见易读错的字词
初中必须掌握的成语
初中必须了解的古汉语常识
必须掌握的常见通假字
必须掌握的常见古今异义词
必须掌握的文言多义词
必须掌握的词类活用现象
必须掌握的文言文虚词
常见的文言文特殊句式
必须积累的古诗文相关知识
必须掌握的古文化常识
必须牢记的趣味文化常识
必须掌握的文体常识
必须牢记的作家作品
中国古代重要作家作品
中国现代、当代重要作家作品
外国作家作品
与教材内容相关的名联
必须积累的初中必读名著相关知识
《西游记》
《水浒传》
《骆驼祥子》
《鲁滨孙漂流记》
《格列佛游记》
《汤姆·索亚历险记》
《童年》
《钢铁是怎样炼成的》
《威尼斯商人》
《名人传》
《朝花夕拾》
《繁星，春水》
你知道吗
姓和氏一样吗
世界上*早的毛笔
皇帝的称谓是怎么来的
康熙也曾“秀才读半边”
轻松掌握多音字
俗语“敲竹杠”的来历
“小巫见大巫”有什么来历
另类成语
古今异义词异在何处
“黄粱梦”是什么梦
中国的“伯、仲、叔、季”是怎么回事
对联是从何时开始兴起的呢
《史记》小贴土
古代的服务员为何称“店小二”
“孺子牛”的前因后果
“座右铭”一词的由来
“巾帼”一词的来历
古代科举中的雷人作文