- ISBN:9787122235480
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:186
- 出版时间:2015-06-01
- 条形码:9787122235480 ; 978-7-122-23548-0
本书特色
《统计学基础与应用》内容简单实用,充分考虑到统计工作的作业流程,并考虑到企业管理对于统计职能的要求。本书由两部分内容组成,上篇为统计学基础,主要介绍统计学认知、统计设计与调查、统计整理和统计分析方法等。下篇为统计应用,主要介绍企业经营环境统计分析、企业经营投入统计、企业经营产出统计和企业经营综合统计分析等。 本书体例设计充分考虑到学习者的需求。每一项目开篇部分设有知识目标、能力目标和项目导入,使学习者在短时间内对后续学习的内容有初步宏观的认识,帮助其合理安排学习计划。每一项目结尾部分设有思考题和课内实训,促使学习者对前面学习的知识进行巩固和提高。在理论介绍部分还穿插动脑筋和扩展阅读等栏目,促使做中学,拓展学生的视野。
内容简介
《统计学基础与应用》内容简单实用,充分考虑到统计工作的作业流程,并考虑到企业管理对于统计职能的要求。本书由两部分内容组成,上篇为统计学基础,主要介绍统计学认知、统计设计与调查、统计整理和统计分析方法等。下篇为统计应用,主要介绍企业经营环境统计分析、企业经营投入统计、企业经营产出统计和企业经营综合统计分析等。 本书体例设计充分考虑到学习者的需求。每一项目开篇部分设有知识目标、能力目标和项目导入,使学习者在短时间内对后续学习的内容有初步宏观的认识,帮助其合理安排学习计划。每一项目结尾部分设有思考题和课内实训,促使学习者对前面学习的知识进行巩固和提高。在理论介绍部分还穿插动脑筋和扩展阅读等栏目,促使做中学,拓展学生的视野。 本书不仅可以作为高职高专院校经管类学生使用的教材,也可以作为成人教育、电大、函授大学的教材及企业管理人员、统计工作者的自学参考书。
目录
名人小传001
知识目标001
技能目标001
项目导入002
1.1统计学的产生与发展002
1.1.1统计活动的产生和发展002
1.1.2统计学的产生和发展002
1.1.3我国的统计和统计学003
1.1.4统计学的分类004
1.2统计学的研究对象和方法005
1.2.1统计学的研究对象005
1.2.2统计学的研究方法006
1.3统计学的基本概念008
1.3.1统计总体与总体单位008
1.3.2样本009
1.3.3统计标志009
1.3.4统计指标010
1.3.5统计指标体系011
1.3.6变异、变量和变量值012
思考与练习012
课内实训013
项目2统计设计与统计调查015
名人小传015
知识目标015
技能目标015
项目导入016
2.1统计设计概述016
2.1.1统计设计的概念、原则与意义016
2.1.2统计设计的类型017
2.1.3统计设计的内容017
2.2统计调查概述019
2.2.1统计调查的概念019
2.2.2统计调查的基本要求020
2.2.3统计调查的种类020
2.2.4统计调查的方法021
2.3统计调查方案022
2.4统计调查的组织方式023
2.4.1统计报表023
2.4.2专门调查026
2.5调查问卷027
2.5.1问卷的结构与问题形式027
2.5.2问卷设计028
思考与练习030
课内实训031
项目3统计整理035
名人小传035
知识目标035
技能目标035
项目导入036
3.1统计整理的含义和步骤036
3.1.1统计整理的概念和意义036
3.1.2统计整理的步骤037
3.2统计分组038
3.2.1统计分组的含义038
3.2.2组的拟定040
3.3次数分布043
3.3.1分布数列的概念与种类044
3.3.2变量数列的编制045
3.3.3次数分布的主要类型049
3.4统计表和统计图050
3.4.1统计表050
3.4.2统计图052
思考与练习054
课内实训056
项目4统计分析之指标对比分析法
057
名人小传057
知识目标057
技能目标057
项目导入058
4.1指标对比分析法的含义058
4.1.1指标对比分析法的概念058
4.1.2指标对比分析法的形式058
4.1.3注意事项058
4.2总量指标059
4.2.1总量指标的含义059
4.2.2总量指标的分类059
4.2.3总量指标的作用060
4.2.4总量指标的计量单位060
4.2.5总量指标的计算060
4.2.6使用总量指标时需要注意的问题061
4.3相对指标061
4.3.1相对指标的意义061
4.3.2相对指标的表现形式062
4.3.3相对指标的作用062
4.3.4相对指标的种类与计算062
4.3.5相对指标的应用原则065
4.4平均指标066
4.4.1平均指标的意义066
4.4.2算术平均数066
4.4.3调和平均数067
4.4.4几何平均数068
4.4.5众数和中位数069
4.5标志变异指标072
4.5.1标志变异指标的意义072
4.5.2标志变异指标的种类072
思考与练习076
课内实训077
项目5统计分析之动态分析法079
名人小传079
知识目标079
技能目标080
项目导入080
5.1动态数列概述080
5.1.1动态数列的概念080
5.1.2动态数列的分类080
5.1.3编制动态数列的原则081
5.2动态数列的水平指标082
5.2.1发展水平与平均发展水平082
5.2.2增长量和平均增长量086
5.3动态数列的速度指标087
5.3.1发展速度087
5.3.2增长速度088
5.3.3平均发展速度和平均增长速度089
5.4趋势分析及季节分析091
5.4.1长期趋势分析091
5.4.2季节变动分析093
思考与练习095
课内实训097
项目6统计分析之指数分析法
098
名人小传098
知识目标098
技能目标098
项目导入099
6.1统计指数的含义099
6.1.1统计指数的概念099
6.1.2统计指数的性质099
6.1.3统计指数的种类100
6.1.4统计指数的作用101
6.2综合指数102
6.2.1综合指数的含义102
6.2.2综合指数的编制方法103
6.3平均指数105
6.3.1平均指数的含义105
6.3.2平均指数的编制105
6.4指数体系及因素分析107
6.4.1指数体系的含义108
6.4.2指数体系的作用108
6.4.3因素分析108
思考与练习114
课内实训115
项目7统计分析之抽样推断分析法117
名人小传117
知识目标117
技能目标117
项目导入118
7.1抽样推断的概述118
7.1.1抽样推断的概念及特点118
7.1.2抽样推断的作用118
7.1.3抽样推断相关基本概念119
7.2抽样误差120
7.2.1抽样误差的含义120
7.2.2抽样平均误差121
7.2.3抽样极限误差123
7.2.4抽样估计125
7.3抽样方法126
7.3.1简单随机抽样126
7.3.2分层抽样127
7.3.3系统抽样128
7.3.4整群抽样128
7.4必要抽样容量的确定129
7.4.1必要抽样容量的概念129
7.4.2必要抽样容量的计算129
思考与练习130
课内实训132
项目8企业经营环境统计分析
134
名人小传134
知识目标134
技能目标134
项目导入134
8.1企业经营环境统计概述135
8.1.1企业经营环境的含义135
8.1.2企业经营环境统计的特点135
8.2企业经营的自然环境统计135
8.2.1企业自然环境统计的概述135
8.2.2企业自然资源的统计方法136
8.3企业经营的社会环境统计136
8.3.1企业社会环境统计的概述136
8.3.2企业社会环境的统计方法137
8.4市场环境统计139
8.4.1市场环境统计概述139
8.4.2市场需求环境调查141
8.4.3市场供给环境调查142
8.4.4竞争对手调查和竞争能力分析142
思考与练习146
课内实训147
项目9企业经营投入统计148
名人小传148
知识目标148
技能目标148
项目导入149
9.1企业经营要素统计概述149
9.1.1企业经营要素统计的基本内容149
9.1.2企业经营要素统计指标体系149
9.1.3企业经营要素统计分析常用方法149
9.2企业经营要素统计指标150
9.2.1劳动力统计指标及统计分析150
9.2.2设备利用统计指标及统计分析153
9.2.3原材料、能源统计指标及应用
分析155
9.2.4技术投入效益的统计分析157
9.2.5财务统计分析157
思考与练习158
课内实训159
项目10企业经营成果统计161
名人小传161
知识目标161
技能目标161
项目导入162
10.1企业经营成果统计的概述162
10.1.1企业经营成果概述162
10.1.2企业经营成果统计的意义163
10.2企业经营成果统计指标163
10.2.1企业经营成果的实物量统计
指标163
10.2.2企业经营成果价值量统计指标166
思考与练习172
课内实训173
项目11企业经营综合统计评价
174
名人小传174
知识目标174
技能目标174
项目导入175
11.1企业经营综合统计评价概述175
11.1.1企业经营综合统计评价的概念
和意义177
11.1.2企业经营综合统计评价的步骤177
11.2企业综合统计评价的指标
体系180
11.2.1企业经济效益综合评价
指标体系180
11.2.2企业市场竞争力综合统计评价
指标体系182
思考与练习183
课内实训184
参考文献186
作者简介
张文法,山东华宇工学院,讲师、经济师,教研科研:1、2011年教育部全国物流类教学指导委员会和中国物流学会联合课题《从岗位能力需求出发,以工作过程为导向高职物流管理专业学生仓储管理技能培养探讨》(课题编号:JZW2011022) 担任主持人 已结题 获得三等奖;2、2012年山东省职业教育与成人教育科研“十二五规划课题”《 基于物流技能大赛导向的储配操作实训课程构建》(课题编号:2012zcj190)担任主持人 结题 获得二等奖;3、2013年教育部全国物流类教学指导委员会、中国物流学会和中国物流行业协会联合课题《以岗位能力需求为依据、技能培养为目的的《采购管理实务》课程教学改革探讨》(课题编号:JZW2013089) 担任主持人 结题 获得三等奖。 4、在省级刊物发表论文7篇,主持院级课题3项,主持院级精品课程建设1项。
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