高等教育行政管理实话说-(上下卷)

　　《高等教育行政管理实话说（套装上下卷）》：　　各位代表、同志们，我们在肯定成绩的同时，也要清醒地看到前进中还有不少问题和困难。突出的是：学院教育改革与发展同民族地区经济建设和社会发展仍不相适应，缺乏面向社会自主办学的活力和动力；面向21世纪的课程体系和教育素质亟待提高，特别教师队伍“断层”问题还比较突出，师资队伍不稳定因素也还存在；办学经费严重不足，相当一部分教学仪器设备陈旧落后，办学条件有待进一步改善；科研水平较低，校办产业效益较差。这些问题的产生，虽然有客观原因，但也反映了我们的工作中的缺点和不足，近年来虽然一直努力解决，但仍不尽如人意。继续解决这些困难和问题，仍是今后我院的艰巨任务。　　二、今后的工作任务　　我们正处于世纪之交的历史性转折，面对这样伟大的转折，我院工作的总体要求是：通过改革和发展，到20世纪末把我院建设成为以本科教育为主，适当发展研究生教育、专科教育、大学预科教育、成人教育和留学生教育，在区内外和东南亚有一定影响的具有民族特色和地方特色的综合性大学，争取进入全国同类高校的先进行列。　　根据上述的总体要求，着重抓好以下几个方面的工作：　　（一）组织教职员工认真学习邓小平理论，贯彻落实党的十五大和九届人大会议精神以及国家教委党组《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》。　　围绕总目标和要求，把精神文明建设提到更加突出的地位，要制定具体规划，重在建设，务实实效。在广大师生员工中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。努力实现以邓小平理论为主要内容的政治理论素养的显著提高；实现以爱国奉献精神、民主法治观念职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调文雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高；实现以优良的校风、教风、学风、良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，把我院建设成为自治区文明单位。　　（二）继续深化教育教学改革，提高教学质量和办学效益。　　要正确处理“规模、结构、质量、效益”的关系，适当控制办学规模，集中人力、物力，根据教育部颁发的专业新目录结合我院“保护、改造、创新、发展”的调整方针，注意发展优势、抓住重点、挖掘潜力、突出特色，对我院现设专业进行调整，切实调减一些办学条件较差，毕业生供求状况不好的专业。同时要加强学科建设，按照“基础宽厚、支柱坚实”八字方针安排教学。更新教学内容，改进教学方法。加强重点学科建设，建立重点学科专项基金。营造良好的教学整体环境，增强对学生的能力培养和实践训练，全面提高学生的综合素质。改革教学管理体制，按专业与学科大类组成若干个学院，逐步实行校院系三级管理，在此基础上把广西民族学院建设成为广西民族大学。　　（三）抓紧科研工作的改革，形成和发展自己的特色和个性。　　以科研推动教学、深化教学改革；以科研培养人才，形成学科专业群体的高素质人才；以科研促进经济，为民族地区经济服务。理科在保证基础研究的基础上，重点发展应用开发研究，对重点项目予以重点投入。文科科研要加强对现实问题的研究，开拓新的领域，开发文化产业，发展应用教学。逐步实行课题、科研、成果、开发、产业化一条龙的运行机制。同时对科研、教学仪器设备实行集约化管理，实现资源共享。加强实验室、图书馆建设，增加投入，更好地为教学、科研服务。　　（四）加强教职工队伍特别是骨干教师队伍的建设。　　贯彻落实我院《关于培养跨世纪人才的暂行规定》，加大引进优秀人才特别是引进学科带头人的力度。重点抓好跨世纪人才、学科带头人的培养工作。加强对青年教师的多方位培养，提高在职教师的专业水平和科研能力，切实解决部分教师不够稳和使用、培养、生活等方面存在的问题，确保师资队伍的群体优势。要加强政工、行政、后勤管理人员的培训，不断提高他们的政治业务素质和管理能力，逐步建立起一支结构合理、素质较高，相对稳定的教职工队伍。　　（五）继续进行内部管理体制的改革和多渠道筹措办学经费。　　按照精简、统一、效能的原则，从加强学院机构编制管理人手，实行精兵简政，优化各类人员结构比例，充实加强教学科研一线人员，做好富余人员的分流工作，采取定向培训，即能担任教师的人员，通过培训、继续到系部担任教师；带薪分流，一部分人分流到第三产业或自谋职业；积极推进后勤管理体制、运行机制改革，走半社会化、集约化道路，通过宽松政策，实现学院后勤投资、经营主体多元化，逐步向社会化转轨。为了补充教学经费的不足，努力发展校办产业，积极挖掘潜力扩大成人学历教育以及自考班和各类培训班招生，继续采取社会捐资、引进外资、争取专项等方式，多渠道筹措办学资金，不断改善办学条件。　　……