中国现代化进程中的语文转向:外一种

中国现代化进程中的语文转向引言壹、何谓“语文转向”中国语文为什么要转向一、语文教育老化二、书面话语老化三、应试文体（八股文）老化四、缺少语言规范五、语言观老化六、汉字老化贰、中国语文转向的五个阶段一、中国语文转向**阶段（1862-1894）二、中同语文转向第二阶段（1894-1917）三、巾国语文转向第三阶段（1917-1949）四、中国语文转向第四阶段（1949-1979）五、中国语文转向第五阶段（1979-）叁、现代汉语书面语系统的三个来源一、翻译和现代书面语的关系二、文言和现代书面语的关系普通话的发展历史壹、现代汉语“普通活”定义的演进一、从1955年的决议到1956年国务院关于“普通话的指示二、关于普通话定义的争论贰、现代汉语普通话的历史来源一、钱玄同、杨耐思、林焘、俞敏、李新魁、鲁国尧等人的看法二、分歧的原因与应思考的两个问题三、决定官话地位的三个条件叁、汉语普通话发展史鸟瞰一、先说”雅言“的基础方言是河洛话二、第二个问题：两个南北朝与”普通话“的传播三、第三个问题：人声是区分中古与近代普通话语音的重要标准参考文献2007年版后记2015年版后记