幼儿舞蹈教学活动设计与指导

理论编
**章 幼儿舞蹈教学概述
**节 什么是幼儿的舞蹈
一、什么是舞蹈
二、什么是幼儿舞蹈
第二节 幼儿舞蹈学习的发生
一、幼儿舞蹈的生命学发生
二、幼儿舞蹈的心理学发生
第三节 幼儿舞蹈的特征及分类
一、幼儿舞蹈的特征
二、幼儿舞蹈教学活动的特点
三、幼儿舞蹈的分类
第二章 幼儿舞蹈活动的意义与目标
**节 幼儿舞蹈活动的意义与原则
一、幼儿舞蹈活动的意义
二、幼儿舞蹈活动的原则
第二节 幼儿舞蹈活动的目标
一、幼儿舞蹈目标的维度与分层
二、对小、中、大班舞蹈活动目标分层与定位的个案分析
第三章 幼儿舞蹈活动的内容组织与教学过程
**节 幼儿舞蹈内容范畴
一、舞蹈与其他艺术的共性与联系
二、幼儿舞蹈是一项综合艺术形式
第二节 幼儿舞蹈活动内容组织
一、幼儿舞蹈内容题材
二、与其他艺术形式相结合的幼儿舞蹈活动组织
三、幼儿舞蹈活动的教学过程

实践编
第四章 幼儿舞蹈基本动作
**节 基本体态
一、幼儿舞蹈教学中基本体态的训练
二、基本手位
三、基本脚位
第二节 动作的组合
一、手位的组合
二、脚位的组合
三、手位与脚位的综合
四、变化手形手位、脚位的组合
第三节 舞蹈动作及队形编排与指导
一、动作的来源
二、动作的对比
三、动作创编方法
四、动作组织方法
五、队形变化
第五章 幼儿舞台表演舞教学活动设计与指导
**节 幼儿角色舞蹈的教学设计与指导
一、角色舞蹈的含义
二、幼儿舞蹈活动中如何进行角色教学
三、角色舞蹈设计的合理性
第二节 幼儿情景舞蹈的教学设计与指导
一、幼儿情景舞蹈的含义
二、幼儿情景舞蹈教学的设计
三、幼儿情景舞蹈对舞蹈基础练习的作用
第三节 幼儿情绪舞蹈的教学设计与指导
一、幼儿情绪舞蹈的选择
二、幼儿情绪舞蹈动作的组织
三、幼儿情绪舞蹈如何创编
第六章 幼儿韵律活动设计与指导
**节 幼儿韵律活动特点及内容
一、什么是幼儿韵律活动
二、幼儿韵律活动的特点
三、幼儿韵律活动的内容
第二节 幼儿韵律活动设计与教学
一、幼儿韵律活动设计基础
二、幼儿韵律活动的教学策略
第三节 小、中、大班幼儿韵律活动组织与指导
一、幼儿韵律活动组织
二、幼儿韵律活动教学指导
第七章 幼儿歌表演教学活动设计与指导
**节 幼儿歌表演活动特点及规律
一、思想情感性
二、综合表现性
三、趣味情境性
第二节 幼儿歌表演教学活动的设计
一、幼儿歌表演教学活动材料的选择
二、幼儿歌表演教学活动设计与组织
第三节 小、中、大班幼儿歌表演教学活动案例及评析
一、小班歌表演教学活动案例及评析
二、中班歌表演教学活动案例及评析
三、大班歌表演教学活动案例及评析
第八章 幼儿集体舞教学活动设计与指导
**节 幼儿集体舞活动特点及教学规律
一、幼儿集体舞的定义
二、幼儿集体舞的特点
三、幼儿集体舞的功能
四、幼儿集体舞教学方法及规律
五、幼儿集体舞队形图及变化方式
六、幼儿集体舞的分类素材引用
第二节 小班集体舞素材分类选用与教学指导
一、“生活”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
二、“动画”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
第三节 中班集体舞素材分类选用与教学指导
一、“歌谣”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
二、“诗歌”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
第四节 大班集体舞素材分类选用与教学指导
一、“芭蕾”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
二、“民族”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
三、“古典”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
四、“流行”元素内容的幼儿集体舞与教学指导
第九章 幼儿舞蹈游戏活动设计与指导
**节 幼儿舞蹈游戏的内涵
一、游戏的含义
二、幼儿舞蹈游戏
第二节 小、中、大班幼儿舞蹈游戏设计与指导
一、小班幼儿舞蹈游戏设计与指导
二、中班幼儿舞蹈游戏设计与指导
三、大班幼儿舞蹈游戏设计与指导
参考文献