高万祥与人文教育

教育，我的宗教——我的成长之路 一、慈母是堂上的活佛 二、种桃种李种春风 三、恩师张菊生的师道尊严 四、永远记着我从教的启蒙老师 五、为了那旧日的时光 六、寻找生命中的贵人 七、相聚在“语文沙龙” 八、在千山万水茫茫人海相遇 文化关怀：把人看成目的——我的教育理念 一、从现在起，做一个幸福的读书人 二、读书是福 三、故事课程：文学和生活的双重启蒙 四、让艺体成为高贵的大学科 五、致教育厅长 六、跨越时空的漫步 七、每天和神圣相约 八、聆听窗外声音 九、日记，高中生活的一千零一夜 十、向西点军校学习 十一、老师*大的本领是什么 十二、沃尔玛的“三米微笑原则” 十三、为人生奠基 十四、影视欣赏课：精神的盛宴 十五、校本教材：校园中不可或缺的爱 十六、为新世纪语文进言 十七、站在21世纪的语文门槛上 十八、让语文成为学生终身的力量 十九、“作文餐厅”：社会一学校一生活 二十、“我行，你也行” 大爱，浓缩在细节里——我的校长工作案例 一、在向教师学习的过程中提高管理水平 二、全班学生给我签名“上书” 三、管理是一种细节文化 四、用阅读拯救自己 五、我心中一直挂着一把“金钥匙” 六、家访：零距离的亲密接触 七、从春游到文化考察 八、把卡耐基请来学校 九、人格是用一笔一画写成的 十、为改变命运而读书 十一、班主任，把你的名片发给学生 十二、我的脑袋是驴脑袋吗 十三、这儿的老师是天使 十四、我写不出这样的句子 十五、陈芳老师的“检查书” 颠倒的聪明——我的语言教学案例 一、颠倒的聪明 二、本岛无人穿鞋 三、钢琴的标价牌上少了一个零 四、生命的感染 五、每一个同学都是一颗星座 六、没有比真实更美丽的了 七、中学时代*具永难磨灭的光彩 八、读书破万卷 九、吃苦是人生的营养 十、生活中，主动能赢得机遇 十一、伟大，可能从分工合作中产生 十二、我们需要班干部吗 十三、老师的魅力在哪里 十四、为新世纪培养“读书人口” 十五、有书的冬天不怕冷 十六、阅读是一种旅行 十七、阅读是*好的学校 十八、感受阅读的幸福 十九、只要你爱读书 二十、写作是阅读下的蛋 教育情怀教育诗——社会反响 一、一个让学校有灵魂的人 二、语文的诗意 三、为师生打点文化底色 四、高万祥的教育诗 五、一本书，一个人，一支队伍 附录 生命里，那些不可缺席的精彩