呼啸山庄

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作者：艾米丽·勃朗特

出版社：重庆出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 工具书

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图文详情

ISBN：9787229081492
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：224
出版时间：2014-06-01
条形码：9787229081492 ; 978-7-229-08149-2

本书特色

《呼啸山庄》描写的吉卜赛弃儿希思克利夫被山庄老主人收养后，因不堪受辱和恋爱受挫，外出致富。回来后发现女友凯瑟琳已与地主林顿结婚，继而产生对地主及其子女进行报复的故事。全篇充满了强烈的反压迫、求自由的斗争精神，又始终笼罩着离奇、紧张、浪漫的艺术气氛。

内容简介

◆推荐；由“中语会”原理事长、全国中学生阅读教育的领军人物苏立康主编 ◆世界上*震撼人心的“黑色英雄”小说之一，在英国文学史上有“文学中的斯芬克斯”、“人间情爱的*宏伟史诗”的美誉。 ◆它是“一部没有被时间的尘土遮没了光辉的杰出作品”，被认为是一部“*奇特的小说”和“神秘莫测的怪书” ◆书签雅致，凡购书者皆可参加“创新阅读”大赛 ◆中学生阅读**，家长为孩子购书时的** ★《呼啸山庄》的丑恶与美并存，而且它所表达的力量也是一般小说家难以企及的……我不知道还有哪一部小说其中爱情的痛苦、迷恋、残酷、执著，曾经如此令人吃惊地描述出来。并推崇为世界十大小说之一。　　　——英国作家　毛姆 ★《呼啸山庄》以艺术的想象形式表达了十九世纪资本主义社会中的人的精神上的压迫、紧张与矛盾冲突。这是一部毫无理想主义、毫无虚假的安慰，也没有任何暗示说操纵他们的命运的力量非人类本身的斗争和行动所能及。对自然，荒野与暴风雨，星辰与季节的有力召唤是启示生活本身真正的运动的一个重要部分。《呼啸山庄》中的男男女女不是大自然的囚徒，他们生活在这个世界里，而且努力去改变它，有时顺利，却总是痛苦的，几乎不断遇到困难，不断犯错误。　　——英国评论家　阿诺·凯特尔 ★当夏洛蒂写作时，她以雄辩、光彩和热情说“我爱”，“我恨”，“我受苦”。她的经验，虽然比较强烈，却是和我们自己的经验都在同一水平上。但是在《呼啸山庄》中没有 “我”，没有家庭女教师，没有东家。有爱，却不是男女之爱。艾米莉被某些比较普遍的观念所激励，促使她创作的冲动并不是她自己的受苦或她自身受损害。她朝着一个四分五裂的世界望去，而感到她本身有力量在一本书中把它拼凑起来。那种雄心壮志可以在全部小说中感觉得到——一种部分虽受到挫折，但却具有宏伟信念的挣扎，通过她的人物的口中说出的不仅仅是“我爱”或“我恨”，却是“我们，全人类”和“你们，永存的势力……”这句话没有说完。　　——英国著名女作家　伍尔夫

**章初访呼啸山庄1第二章房东一家6第三章神秘的房间13第四章一个野孩子20第五章老恩肖去世26第六章夜探画眉田庄28第七章凯瑟琳的变化33第八章凯瑟琳和埃德加38第九章希思克利夫失踪46第十章希思克利夫归来55第十一章　争斗60第十二章凯瑟琳病了69第十三章伊莎贝拉的信74第十四章探望伊莎贝拉79第十五章 *后的幽会83第十六章凯瑟琳的死90第十七章客人成了主人93第十八章凯茜小姐99第十九章小林敦104第二十章要回儿子107第二十一章烧毁信件110第二十二章小林敦病了118第二十三章探病122第二十四章密访126第二十五章圈套132第二十六章惊恐不安的病人135第二十七章中计138第二十八章逃跑144第二十九章希思克利夫的自白150第三十章小凯茜成了寡妇156第三十一章再访呼啸山庄161第三十二章几个月后166第三十三章凯茜和哈里顿176第三十四章结局185作品感悟 / 文学丛中的一朵奇葩198

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相关资料

１. 权威的编写阵容　　本丛书由北大语文教育研究所所长、2007-2010年教育部义务教育语文课程标准修订专家组召集人、教育部基础教育课程教材专家委员会委员温儒敏进行指导、中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、新课标的主要制定者苏立康做丛书主编，由全国600多位语文研究专家、语文教研员、语文优秀教师、语文特级教师参与编写。　　２.*好的版本译本　　中外名著书目，皆由新课标的制定者根据新课标的宗旨和一线特级教师、语言研究者的反馈选定。国内名著，选用目前*好的校订本。国外的名著，在众多译者中，选用市场反馈好、行内评价高的译本。　　３. 精致的板块设置　　为了使读者更好地理解作品内容，每册图书大致分为以下板块：全书导读：对全书内容、中心思想、故事梗概进行大致的综述。主要人物介绍；让读者尽快了解主要人物特点，理清人物关系。章前导读：用精美文字对本章节内容进行引领、提示。　　４. 精辟的作品点评　　对精彩句段进行点评，对精美篇章进行赏析，对文中写作技巧点进行旁注，让学生“读中学写”。　　５. 高尚的人生引领　　丛书选取的作品是经典中的经典，在注重文学作品趣味性、可读性的同时，对孩子价值观、人生观有着极大的引导作用。从而到达“读经典，提素养，促成长，悟人生”的宗旨和目的。

作者简介

丛书顾问：温儒敏，北京大学中文系教授，博士生导师，北大语文教育研究所所长，教育部聘义务教育语文教科书总主编，国家级“高校教学名师”。丛书主编：苏立康，中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长。北京教育学院教授。曾宪梓奖获得者。中国中学语文教育资深专家，全国中学生阅读教育的领军人物。丛书策划：张在军，“民族兴亡，阅读有责”的命题提出者。先后被授予 “全国十佳教师”“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”等称号；江泽民、胡锦涛、温家宝、朱镕基、李鹏、李瑞环、李岚清、刘华清、刘云山等党和国家领导人10多次接见。应邀在全国作报告《超越平凡，成就卓越》等300余场。作者：艾米莉?勃朗特，19世纪英国小说家、诗人，她和姐姐《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特以及妹妹《爱格尼斯·格雷》的作者安·勃朗特并称为“勃朗特三姐妹”。艾米莉的写作从诗开始，她在着手创作《呼啸山庄》之前十六七年间陆续写诗，代表作品有《老禁欲主义者》，《纪念品》《囚徒》《晚风》等，被认为是英国一位天才型的女作家。译者：宋兆霖，著名翻译家。浙江大学教授。省外国文学与比较文学学会名誉会长。译著有长篇小说《赫索格》、《奥吉·马奇历险记》、《*后的莫希干人》、《呼啸山庄》、《简爱》等，另发表小说、诗歌、论文等500余篇，2000余万字。译著曾多次获奖。

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