胡适卷-现代大学校长文丛

导读 坐在哥伦比亚大学台阶上
文学改良刍议
历史的文学观念论
建设的文学革命论——国语的文学一文学的国语
多研究些问题，少谈些主义
三论问题与主义
四论问题与主义——论输入学理的方法
杜威先生与中国
易卜生主义
不朽——我的宗教
新思潮的意义——研究问题 输入学理整理国故再造文明
非个人主义的新生活
我们要我们的自由
我们什么时候才可有宪法？——对于《建国大纲》的疑问
新文化运动与国民党
思想革命与思想自由
论学潮
我们所应走的路
我的意见也不过如此
制宪不如守法
《独立评论》的一周年
公开荐举议——从古代荐举制度想到今日官邪的救正
建设与无为
“五四”后新思潮运动的意义
北大校友“五四”聚餐联欢会上的讲话
自由主义是什么？
人生问题
新闻独立与言论自由——台北市编辑人协会欢迎会上讲词
容忍与自由——《自由中国》十周年纪念会上讲词
“宁鸣而死，不默而生”——九百年前范仲淹争自由的名言
大宇宙中谈博爱
拜金主义
时间不值钱
差不多先生传
业余讲演
在上海文教界欢迎会上的讲话
治学方法
知识的准备
为什么读书
读书的习惯重于方法
论家庭教育
八股的起原
书院制史略
书院的教育
清代学者的治学方法
找书的快乐
国语运动的历史
论无文字符号之害
论中学的工具教育
教育学生培养兴趣
对于新学制的感想
论大学学制
谈谈大学
北京大学五十周年
争取学术独立的十年计划
赠与今年的大学毕业生
我们对于学生的希望
提高与普及
学生与社会
考试与教育
选科与择业
大学的生活——学生选择科系的标准
大学教育与科学研究
在北平市立高工成立四十周年纪念会
上讲话
工程师的人生观
科学发展所需要的社会改革
教师的模范
学术救国
《傅孟真先生遗著》序
教育家张伯苓