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图文详情
- ISBN:9787516168318
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:286
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787516168318 ; 978-7-5161-6831-8
内容简介
本书是作者在澳门数学教育研究学会参加数学教育研究和教师培训工作十余年的教学心得和教研积淀。包括数学教学论文八篇,内容涉及中学数学的 “平面几何”, “代数”(包括方程,方程组,不等式,不等式组,复数,向量), “平面三角”, “立体几何”和 “解析几何”等学科的主要内容和重要内容。
目录
也谈数学教学中的一题多解发展思维培养能力——数学教学深化拓广的根本方向“两条直线所成的角”的教学反思——数学教学要重视“思维能力”和“探索能力”的培养一个儿童智力游戏与尼科马克猜想平面几何辅助线引法50例从“7÷3=?”谈开来也谈“三角形的内角和”与“三角形的外角和”“用绝对值的几何解释解题”之典型范例分析“语言等式”显神通,“数量图表”展拳脚——初中代数应用题入门教学新探“数形结合”显威力,“难易转换”见功夫——“用数形结合解数学题”之典型范例分析附录 “1”在数学解题中的应用后记
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作者简介
郑志民,男,1940年12月28日出生于福建省泉州市。曾任福建省泉州市中学校际数学教研组长、澳门濠江中学数学科组长、教务副主任、教务主任、澳门数学教育研究学会副理事长等职务;现任澳门数学教育研究学会副会长,澳门福建学校执行校董。
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