溯本清源思流泽-百年扬州中学十位语文名家教育思想研究

从自发到自觉：扬州中学“科学与人文相融合”的语文教育思想研究变化中坚守传承中发展    ——百年扬州中学十位语文名家教育思想地塑造人格接续传统    ——朱自清语文教育思想研究致力于平时收功于临事    ——张煦侯语文教育思想研究理实并重塑造学生的健全人格    ——范耕研语文教育思想研究人文教育：传统与现代的交融    ——鲍贵藻语文教育思想研究“要求合理的语文教学”    ——于在春语文教育思想研究文以明道学以致用    ——胡乔木语文教育思想研究 关注生命成长潜心素质教育    ——郑万钟语文教育思想研究走向综合：科学与人文的融合    ——蒋念祖语文教育思想研究立足语言培养学生的思维、审美、创新能力    ——黄正瑶语文教育思想研究从“生命”发展到使人“自由”    ——方钧鹤语文教育思想研究后记