包邮基于项目的STEM学习-一个整合科学.技术.工程和数学的学习方式

前言…1**章 基于项目的stem学习介绍——为什么要采用pbl?为什么要开展stem教育?为什么是现在? … 5第二章 项目方法的历史背景…13第三章 设计基于项目的stem学习:理论框架 … 27第四章 用工程学思想提升项目质量 … 48第五章 基于项目的stem学习三问:人物、 时间、 地点 … 63第六章 跨学科的基于项目的stem学习 … 77第七章 基于项目的stem学习： 基于探究的学习的特殊形式…89第八章 基于项目的stem学习中的技术 …99第九章 支持基于项目的stem学习的虚拟世界之启示 …115第十章 针对特殊学生的基于项目的stem学习与教学…125第十一章 课堂管理方面的考虑： 实施基于项目的stem学习…145第十二章 基于项目的stem学习之评价的观念转变…158第十三章 英语语言学习者和基于项目的学习 …173第十四章 基于项目的学习： 一种整合社会科和stem的跨学科方法…189附录附录a 非牛顿流体力学… 204企业项目通告1 … 211企业项目通告2… 213企业项目通告3 … 216企业项目通告4 … 219附录b 理想的评价量规 …222附录c 口头演示评价量规…224附录d 个人演示评价量规… 226附录e 团队演示评价量规 … 228附录f 基于项目的stem学习中故事板编制指南 … 229附录g 跨过峡谷： 在 “明确的结果和模糊的任务” 理念指导下用棒冰棍搭桥… 231工程和设计： 桥梁*终效率等级评价量规 … 237工程和设计： 桥梁*终设计笔记评价量规 … 238附录h 为基于项目的stem学习建立协作的组织行为和规范…239附录i 组建高质量的团队 … 241附录j 个人责任和时间管理报告 …243附录k 责任记录… 244附录l 同伴评价材料 …246附录m 领导力/努力加分表 … 247附录n 简单的小组公约… 249附录o 小组公约样本… 250附录p 团队公约… 252附录q 个人反思…254附录r 团队合作反思… 255附录s 基于项目的stem学习的教师互评表 … 256附录t 项目学习观察记录 … 259附录u 项目开发评价量规… 263附录v 谁杀害了鲍勃•科瑞斯特——一个解决动机问题的案件…265附录w pbl补充资料： 项目学习的快速测试 … 267附录x 教师的项目学习检查表… 270附录y 基于标准的项目 … 272附录z 明确的结果和模糊的任务（wdo-idt）的评价量规 … 274