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培养孩子自主学习力的88个细节:改变教育方式,让孩子从此爱上学习

培养孩子自主学习力的88个细节:改变教育方式,让孩子从此爱上学习

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图文详情
  • ISBN:9787201139425
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:246页
  • 出版时间:2018-08-01
  • 条形码:9787201139425 ; 978-7-201-13942-5

本书特色

★父母教育孩子的掌中宝!一本实用的家庭教育指导书,献给望子成龙、望女成凤的父母们,书中的案例来源于现实,本书根据正确的家庭教育研究理念,通过生活中的普通事例,分析孩子的行为特点,引导父母识别问题的症结,从而提供简单、有效的技巧与方法,让孩子全面提升自主学习力,爱上学习。★简单易学的育儿小技巧!优秀教师根据多年经验,对日常生活中家长教育孩子的错误做法,提出88个具有实操性的改善建议,帮助父母轻松培养孩子自主学习力。★科学合理的学习小技巧!父母为孩子的学习成绩担忧,应该从根源找问题,孩子不爱学习的主要原因是对学习不感兴趣。本书通过对孩子心理、生活、学习等方面的科学指导,激发孩子的学习兴趣,建立学习责任感,形成良好的自主学习习惯,提高自主学习力,让孩子爱上学习,乐于学习!

内容简介

“摒弃拖延症,提高执行力”是职场上*重要的能力,没有之一。你能比别人稳定地完成工作吗?你能按时推进工作进度吗?你能拓展更多的业务吗? 如果没有,那么你可能已经有某种程度的拖延症了。别把这当做自嘲的玩笑话,拖延症真的属于心理疾病。当然,别怕,只要有科学的方法就可以治愈。 这本《行为干预心理学》这本书就像朋友为我们而写的,每个例子都令人熟悉,通过浅显易懂的案例一步步剖析拖延症的原因。在轻松的阅读过程中,这本书起到了专业心理辅导师的作用,让你不知不觉拥有了改变的勇气,并*终取得行为干预的效果。

目录

前言

第1章 自主学习力造就优秀的孩子
1.好的学习动机是自主学习的基础
2.会创新的孩子,才能长远发展
3.授人以鱼不如授人以渔
4.好引导胜过好说教

第2章 塑造良好的学习环境
1.家庭环境的潜移默化
2.父母发挥典范效应
3.教育和娱乐相融合
4.合理规划学习活动

第3章 巧妙运用语言引导孩子学习
1.言语表达要规避矛盾冲突
2.不吝啬对孩子的赞美
3.以提问的方式激发孩子自主探索
4.以情动人激发孩子的学习欲望

第4章 让孩子管理好自己的情绪
1.给孩子释放情绪的空间
2.帮助孩子解决问题
3.对孩子的情绪规范底线
4.给孩子自主处理问题的权利

第5章 让孩子端正学习态度
1.培养孩子学习的持久力
2.让孩子学习张弛有度
3.指导孩子掌握学习方法
4.激励孩子学习

第6章 培养孩子的学习思维
1.从直接交流转向间接交流
2.纠正孩子的不良习惯
3.对孩子的学习提出建设性意见
4.让孩子自主选择学习方法

第7章 引导孩子树立自主学习意识
1.让孩子自主学习
2.尊重孩子的兴趣
3.家长要与老师积极配合
4.让孩子成为学习的主人

第8章 培养孩子要从自身做起
1.在孩子面前树立良好形象
2.让孩子认识到家长在家里的地位
3.对孩子赞美夸奖
4.对孩子的自主意识进行培养

第9章 将孩子的缺点转化为资源
1.正确对待孩子的缺点
2.提高孩子的自律能力
3.孩子缺点的纠正方式
4.让孩子的想法符合实际

第10章 培养孩子的独立意识
1.对孩子的主观能力表示认可
2.培养孩子的交往能力
3.提高孩子的责任感
4.让孩子摆脱依赖心理

第11章 提高孩子的学习自信力
1.培养孩子的阅读能力
2.帮助孩子消解心理矛盾
3.让孩子不断充实自己生活
4.培养孩子合作学习能力

第12章 对孩子的教育要客观有效
1.准确定位“赢在起跑线上”
2.家长要合理运用规范
3.让孩子的自主学习成为习惯
4.审时度势
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作者简介

晓丹,毕业于内江师范学院,就职于首批“四川省师范高中”资中县第二中学。人民教师,长期从事一线教育工作,所任教班级的孩子品行和成绩都有突出表现,因此深受学生爱戴和家长好评。其本人对儿童心理学和教育心理学有深刻见解,业余时间坚持为教育专栏写文章,读者群体广泛。

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