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高效学习方法全集-初中版-升级修订本

高效学习方法全集-初中版-升级修订本

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图文详情
  • ISBN:9787556409259
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:190
  • 出版时间:2016-03-01
  • 条形码:9787556409259 ; 978-7-5564-0925-9

本书特色

热销5年,累计销售逾20万册,稳居中国大图书网站网教辅类五星畅销榜。 畅销全国20余省市,百所中学指定必读读物,超过200000名学生和家长受益其中。 汇总近100位高考状元的优秀学习观念和高分经验,轻松掌握100多种学习方法,一看就懂,一学就会。 全国特级教师推荐给中学生的高分宝典,中学生提高成绩的学习方法一本全,老师和家长指导孩子学习的好帮手。 自身的勤奋与高效的学习方法是所有中考状元、高考状元具备超强实力的主要原因。 ——中国社科院教授、高考研究专家王极盛 学习方法比考试成绩更为重要,如果能使自己的学习方法成为一种良好的习惯,那将是更高的学习境界。 ——中国青少年研究中心副主任孙云晓 每个学生都有获得好成绩的机会和可能,智商只是其中一个因素。关键在于让学生通过优化学习心理、学习方法和学习过程,掌握获得好成绩的真正命门。 ——中学特级教师、人教版教材编委余蕾

内容简介

“高效学习方法全集”是为中学生量身定做的一套优秀学习方法读物,根据中学阶段学习内容、方式和重心的不同,分为初中版和高中版两册。 自2009年出版以来,本书已累计销售逾20万册,稳居中国*大图书网站当当网教辅类五星畅销榜。它在学生、家长和老师当中口口相传,成为多年来中高考状元和尖子生的必读书目。

目录

 《高效学习方法全集:初中版(升级修订版)》no.1 提升学习能力提高成绩,学习能力是关键**章 记忆能力是学习的基础001→ 记忆应以理解为基础………002002→ 降低遗忘率,让记忆更持久………004003→ 遗忘规律也是记忆规律………006004→ 有比较,记忆才深刻………008005→ 简单好用的列表记忆法………010006→ 简化概括,让记忆更简单………013007→ 通过联想将知识串起来………015008→ 分组归类,提高记忆效果………017第二章 专注能力比智商更重要009→ 学习时需要专心致志………020010→ 听课要抓住关键内容………023011→ 注意力的分配要合理………025012→ 转移注意力,告别不良情绪………027013→ 杜绝干扰,提高注意力………029第三章 快乐阅读,提高读写能力014→ 快速阅读就这么简单………032015→ 消化“别人”,读出“自己”………034016→ 华罗庚的厚薄读书法………036017→ 精细读书法让阅读更有效………038018→ 全方位、多角度进行阅读………040019→ 做读书笔记的十种常用方法………042第四章 学习计划要统筹兼顾020→ 让计划走在学习前面………046021→ 长短计划结合*有效………048022→ 突出重点,兼顾一般………050023→ 学习计划要“因科制宜”………052024→ 结合课程表制订周计划………054025→ 每天都有“行动方案”………056026→ 分清主次轻重,统筹安排………058027→ 灵活应变,及时调整学习计划………060028→ 总体计划与短期目标相结合………063no.2 完善学习习惯高效学习来自好习惯第五章 抓好关键环节,提高学习成绩029→ 预习是听好课的关键………066030→ 听课要跟上老师的思路………069031→ 课堂上应多问几个“为什么”………071032→ 听课要做到听思结合………073033→ 因科而异记课堂笔记………075034→ 高效实用的康奈尔笔记法………077035→ 课后要及时复习巩固………079036→ 有效的“过电影”复习法………081037→ 质量与数量同样重要………083038→ 培养做作业的好习惯………085第六章 用好学习工具让学习更高效039→ 紧抓课本,重视基础………088040→ 重视课本目录的作用………091041→ 参考书在精不在多………094042→ 把工具书当作复习提纲………096043→ 课后要及时整理笔记………098044→ 用错题笔记修复学习漏洞………100045→ 将试卷与教科书互换角色………102no.3 优化学习方法好方法让学习事半功倍第七章 学好语文要注重积累046→ 学语文离不开语言积累………106047→ 语感是学好语文的关键………108048→ 从语文学习中找到乐趣………110049→ 课内外相结合学语文………112050→ 活学活用文言文………115第八章 学习英语要坚持不懈051→ 多记一个单词,就是不一样………118052→ 多管齐下,攻克英语听力………120053→ 培养语感,融入语境………122054→ 学习英语重在积累………125055→ 背范文,勤写作………127第九章 学好数学的关键:勤思考,多练习056→ 抓住课本,夯实基础………130057→ 记忆+理解,掌握概念与定理………132058→ 抓好例题,提高解题能力………134059→ 解题过程比结果更重要………136060→ 提高做题速度的三种好方法………138 061→ 将单一的知识串联成知识网络………140第十章 触类旁通,灵活运用理化知识062→ 开拓思路,理论联系实际………144063→ 重视基本概念,力求融会贯通………147064→ 物理学习要重视实验,勤于实验………150065→ 掌握化学用语,强化基础知识………152066→ 对比 归纳,巧记零散知识………154第十一章 巧记活记,轻松掌握史地政067→ 熟读课本,增强记忆………158068→ 灵活记忆,轻松学好历史………160069→ 图文结合巧学地理………162no.4 掌握应试技巧考试靠实力,也讲技巧第十二章 学会自我调节,保持良好的心态070→ 考前要抓住两点:重点和薄弱点………166071→ 考前不再做题是个误区………168072→ 考前冲刺,快速提分有技巧………170073→ 用平常心对待考试………172074→ 根据生物钟规律安排学习………174第十三章 掌握应试技巧,轻松获取高分075→ 拿到试卷后,不要急着做题………178076→ 规范答题,不无谓丢分………180077→ 科学地分配和把握答题时间………182078→ 准确率比答题速度更重要………184079→ 答完题后一定要检查试卷………186080→ 解决记忆堵塞的三个小技巧………188
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节选

  NO.1提升学习能力  提高成绩,学习能力是关键  **章记忆能力是学习的基础  记忆技巧是初中生学习的关键因素,记忆能力也直接影响着初中生的学习能力。好的记忆方法可以让我们记得更快,学习效率更高,学习成绩更优秀。  001记忆应以理解为基础  一说到记忆,很多同学认为只有一字一句地死记硬背才能记得牢。其实,用这种机械记忆的办法死记硬背,不仅很难记住,而且忘得快。事实上,理解是记忆的前提,只有理解透了知识,才能抓住实质,记准记牢。所谓理解,就是要懂得记忆内容的实际意义,对某些知识不仅要“知其然”,还要“知其所以然”;不仅能回答“是什么”,还能回答“为什么”。只有理解了,记忆才能更持久。反过来,记忆又能促进理解。所以说,知识渊博的人也往往是理解能力很强的人。  高效学习经验  先理解,后记忆  【赵兰昕】2014年重庆市中考状元  我觉得自己学得轻松,并不是大家常说的那种“学霸”。初中三年,我把很多时间花在了自己喜欢的、非学习方面的事情上。比如看电影,只要是我喜欢的大片上映,我就会抽周末时间去电影院一饱眼福。之所以能腾出时间来发展自己的兴趣爱好,是因为我的记忆力好,学得快。当然,并不是说我自己多聪明。我的学习窍门就是:先理解,后记忆。例如背古诗,如果不把古诗的意思弄懂,一味地死记硬背,那就会像背天书一样,非常吃力,而且忘得快;如果把古诗的意思掌握了,并将诗句中的实词和虚词都弄懂了,在理解的基础上记忆,背起来就快得多,印象也深刻得多。  正如教育学家苏霍姆林斯基所说:“记忆那些没有理解的规则,会导致肤浅的知识,而肤浅的知识是不能保持在记忆里的。”那么,大家怎样做到先理解,后记忆呢?  1.抽象记忆与形象记忆相结合  这一点有助于我们轻松记忆,而不至于背得心烦意乱。在背历史时,我们可以想象那些历史故事,把自己置身于一个历史大环境,在这样的环境下再来领悟其中的内容与道理,岂不简单?在背政治时,我们可将社会事实、国际大事相联系来背诵,既做到理论联系实际,又有助于背牢、背活。  2.善于总结要点  面对一大堆文字材料,如果选择一字不差地去死记,不仅花的时间长,而且容易遗忘。因此,我们应在理解的基础上对记忆材料进行加工整理,删繁就简,分清层次,归纳要点。归纳后的知识变得有条有理,思路清晰,再集中精力去攻克要点,自然会使我们的记忆量大大减少。  高效锦囊  千万不能逐字逐句地背  面对记忆内容,应先背诵大方面、大点,再背诵每个大点下的小点,后逐步深入到每个小点下的具体内容,这样背诵不仅能牢记内容,而且使我们头脑清晰,掌握的知识有条有理,知识结构有了固定的框架,记住的知识就不容易遗忘。  ……

相关资料

     自身的勤奋与高效的学习方法是所有中考状元、高考状元具备超强实力的主要原因。                                                                                ——中国社科院教授、高考研究专家  王极盛      学习方法比考试成绩更为重要,如果能使自己的学习方法成为一种良好的习惯,那将是更高的学习境界。                                                                                ——中国青少年研究中心副主任  孙云晓      每个学生都有获得好成绩的机会和可能,智商只是其中一个因素。关键在于让学生通过优化学习心理、学习方法和学习过程,掌握获得好成绩的真正命门。                                                                                 ——中学特级教师、人教版教材编委  余蕾

作者简介

     新教育学习研究机构,由多位一线名师参加组成,面向广大中小学生和青少年读者,致力于中小学生教育类读物的策划和出版,先后策划出版了《》《》《一分钟优等生》《》为代表的多部(套)中小学生学习方法图书,从单品销量、市场占有率、品牌影响力、社会反响等方面在全国图书同类市场中均名列前茅。

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