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- ISBN:9787303174959
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:240
- 出版时间:2016-03-01
- 条形码:9787303174959 ; 978-7-303-17495-9
本书特色
课程改革是一场教学观念的更新,是人才培养模式的更新,是发生在教学内容、教学设计、教学过程、教学评价等领域的一系列更新。为了反映课程改革的成果,自新课程实施以来,北师大版初中数学教材编写组每年都在实验区开展教学论文的征集评选活动,本书正是这种评选活动的成果之一。全书包括专家讲坛、课改回顾、专题研究、用好教材、关注学生、改进教学、评价探索、网络研修等栏目,既有专家、教研人员的思考与总结,也有一线教师的实践与创新,还有来自网络游客们的点滴体会。书中所收录的文章话题广泛,素材丰富,立论科学,风格多样,对广大数学教育工作者都有一定的参考价值。
内容简介
课程改革是一场教学观念的更新,是人才培养模式的更新,是发生在教学内容、教学设计、教学过程、教学评价等领域的一系列更新。为了反映课程改革的成果,自新课程实施以来,北师大版初中数学教材编写组每年都在实验区开展教学论文的征集评选活动,本书正是这种评选活动的成果之一。全书包括专家讲坛、课改回顾、专题研究、用好教材、关注学生、改进教学、评价探索、网络研修等栏目,既有专家、教研人员的思考与总结,也有一线教师的实践与创新,还有来自网络游客们的点滴体会。书中所收录的文章话题广泛,素材丰富,立论科学,风格多样,对广大数学教育工作者都有一定的参考价值。
目录
课程与教材准确把握课程内容内涵 南京师范大学教师教育学院 马 复谈谈学生推理能力的发展 北京教育学院数学系 史炳星初中数学教材探究活动设计的思考 南京师范大学教师教育学院顾继玲初中数学随机现象与随机事件漫谈 北京师范大学綦春霞发展推理能力的基本途径 北京师范大学出版社 王永会提升,从深入解析教材开始 山东省枣庄市薛城区奚仲中学 李秀梅初中数学新、旧教材对比实践研究一一以平面直角坐标系为例 贵州省贵阳市乐湾国际实验学校 余治敏初中数学“数与代数”新、旧教材比较研究——以七年级上册“有理数的加法”为例 甘肃省酒泉市第六中学 王芳妹 教学与评价对中学数学教学的基本问题的再认识 首都师范大学教育学院 刘晓玫浅议中学数学教学设计中的学情分析 河北省石家庄市教育科学研究所 张惠英例说生成性课程资源的开发与利用 湖北省宜昌市长江中学 程燕云好问题,还需好引导——兼谈如何积累画函数图象的活动经验浙江省宁波滨海国际合作学校 胡赵云例谈基于课标的教学设计 北京师范大学出版社 王永会关于综合与实践教学的再认识与思考 山东省青岛市普通教育教研室 江守福用无刻度直尺作图 考查学生思维能力 江西省九江市第十一中学 陶增元教学“四”导 江西省九江市教育科学研究所 胡雄华课堂因学生的自主探索而精彩 广东省清远市阳山县太平中学 毛慧容数学教学中如何激发学生学习兴趣 山东省青岛市城阳区第六中学 邵作华数学概念课在高效课堂教学中有效策略的研究 河南省焦作市第二十五中学 冯小霞数学阅读理解型问题的教学实践与思考 山东省青岛市第五十三中学 刘 尧谈数学课堂中如何有效地交往互动 江西省九江市永修县第三中学 袁四和……技术与服务
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