学术博客用户行为:理论模型与实践研究

内容简介

学术博客能够有效地促进在线学术交流与合作，日益受到学界和业界的关注。探讨学术博客用户行为问题不仅重要而且迫切。　　《知识管理与知识服务研究 学术博客用户行为：理论模型与实践研究》遵循规范的实证研究范式，采用文献调研、问卷调查以及统计分析等方法，重点关注学术博客采纳意愿、采纳行为和持续意愿这三类学术博客用户行为。在借鉴不同学科理论的基础上，分别从信任、心理诱因和满意感视角构建学术博客信任建立的前因与后果模型、学术博客知识交流与共享的心理诱因模型以及学术博客持续意愿的基于拓展的ECT-IS模型、S-0-R模型、交互性与沉浸感模型，并进一步以国内知名的学术博客平台——科学网为研究对象，通过问卷调查分别进行数据搜集，并以结构方程模型来进行数据分析，形成研究结论。　　《知识管理与知识服务研究 学术博客用户行为：理论模型与实践研究》可供从事信息管理、信息资源管理、信息系统以及用户行为等领域研究的相关人员以及高等院校相关专业的师生参考使用。