媒介融合环境下的新闻传播教学

把大学教学扳回学术的轨道(代序)一、教育教学模式改革 媒体融合与新闻传播教育的应对 全媒体转型与新闻传播学专业的核心能力建设 媒介融合背景广告教学的挑战与对策 数字营销时代广告教育的变革 大广告时代广告产业与广告教育发展探讨 文学类课程对新闻传播人才培养的价值分析二、教学方法创新 互动式教学：“以人为本”的教育理念与实践 从“模拟提案”到“项目实战”：广告专业实践教学中的方法创新 浅谈新闻实务课程中理论实践的结合方式 注重教学环节设计，提高课堂教学的有效性三、课程教学改革 新媒体发展趋势下高校如何培养网络新闻评论人才 高校媒介伦理课程案例教学的实践思考 色彩教学中民族配色风格学习与借鉴 数字媒介时代“口语表达”课程教学设计改革研究四、实践教学探索 新闻专业实践教育改革的共建模式探索 地方高校新闻专业全媒体实践人才培养教学体系建构 媒介融合背景下新闻传播专业课程的实践教学改革研究五、新媒体技术教学应用 社交媒体在新闻传播类专业教学中的应用 微课在《传播学》教学中的应用研究 电脑游戏数字资产挖掘与广告设计实验课教学的应用六、域外传媒教育撷英 英国的媒介与高校媒介教育简述 “密苏里方法”对我国新闻传播人才培养的启示七、思政教育与研究生教学 新媒体环境下大学生社会责任感教育的创新途径探析 大数据时代新闻传播学研究生教学改革探析后记