教育资源学视阈下创造性人才培养的课程资源理论研究
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- ISBN：9787564319670
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：269页
- 出版时间：2012-09-01
- 条形码：9787564319670 ; 978-7-5643-1967-0
内容简介
本书介绍了教育资源学与创造人才培养、创造性人才的界定及其培养目标的定位、创造性课程资源与创造性课程、创造性课程资源的开发、创造性课程资源的配置、创造性教师培养的课程资源条件等内容。
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