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帮学课堂

帮学课堂

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图文详情
  • ISBN:9787568014113
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:216
  • 出版时间:2015-12-01
  • 条形码:9787568014113 ; 978-7-5680-1411-3

本书特色

光谷实验中学倡导帮教育理念,认为从教育发生的本源来看,教育自生命在母体的时候就开始了,教育是一种帮助,始于爱,发于家庭,为生命的成长而来。校园里的教育活动的基础就是爱。光谷实验中学的课堂模式称之为帮学课堂,其倡导的理念是“课堂是一种师生帮学的状态”。帮学课堂以学生的自主学习为主,辅以教师的适当帮助,课堂学习活动通常由导学、研学、应用、反思四个环节推进。师生在此四个环节中完成与知识、与他人、与世界、与自己的相遇及相知的过程,达到共同成长。 本书是武汉市光谷实验中学帮教育系列丛书的**分册,主要从帮学课堂的理论基础、基本内涵、模式构建、课堂管理、方法路径和课例反思的角度来阐释帮学课堂理念。 本书适合从事中小学教学研究和实践的人员阅读,尤其是在教学一线的广大教师群体,翔实的案例和课例分享定会给大家带来一些启迪。

内容简介

本书从理论和实践相结合的角度全方位的论述了“课堂是一种帮学的状态”, 以学生自主学习为主, 教师帮助为辅, 课堂在“导学、研学、应用、反思”中推进演绎, 师生与知识相遇、相识、相知, 突显了新课程标准中倡导的自主学习、合作探究的理念。

目录

理念篇/1 **章说一说帮学课堂的框架/3 第二章课堂是一种师生帮学的状态——帮学课堂的模式解读/8 第三章帮学课堂经典课例分享——《湖心亭看雪》课堂实录/13 第四章课堂的温度/26 第五章把握研学这个核心环节/29 实践篇/33 第六章导学/35 一见钟情迷上你/35 让精彩的导入成为帮学的起点/39 在情境中开启帮学之路/43 带你进入奇妙生物世界/47 芝麻、芝麻,快开门——化学课堂导学的艺术/51 “导”尽先机——帮学课堂之初中历史课堂导学策略/55 第七章研学/59 小组研学让语文课堂精彩纷呈/59 数学活动演绎应用思维密码/64 给学生插上一双隐形的翅膀——英语课堂如何帮学生动起来/68 交流对学在物理研学活动中的应用/70 抢红包,让学习充满快乐/75 第八章应用/79 实践活动在思想品德课的应用及作用/79 活动激活英语课堂的语言应用/83 帮学模式在化学复习课中的应用初探/86 物理课如何高效/89 浅谈帮学模式在数学课堂中的应用/92 授权课堂教学中的帮与学/95 第九章反思/100 让反思成为语文教学的习惯/100 数学反思——将知识转化为智慧/104 物理帮学课堂中反思学习的运用/107 发掘历史课堂教学的反思之美/112 目录 帮学课堂反思篇/117 第十章语文典型课例/119 《湖心亭看雪》帮学四步曲/119 美文、美读——《沁园春·雪》课例分析/124 在“可解”与“不可解”中求“*大解”——《在山的那边》课堂实录与感悟/127 第十一章数学典型课例/132 帮学课堂中“帮”与“学”实践探索/132 例谈帮学课堂——导学、研学、应用、反思课堂教学模式初探/138 在世界屋脊上的帮学课堂实践/144 第十二章英语典型课例/150 学生**:做学生学习的好帮手/150 帮学课堂,让英语听说课堂充满生机/154 激活课堂的生命力/158 帮学课堂教学模式在英语阅读课中的应用/164 情境帮学生爱上英语阅读/167 第十三章理化学科典型课例/171 帮学在世界屋脊——记2015年“送培进藏”活动物理展示课/171 “送培进藏”化学课例分析/176 帮学理念下试卷讲评课案例/180 一节化学帮学优质课的生成/188 第十四章综合学科典型课例/193 肩肘倒立教学设计案例及反思/193 用“乐曲”说话/200 结束语/206
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