托福阅读百句必杀

目录序一个教师的抉择使用说明**章 未雨绸缪—— 十五天本质提高托福阅读要点一 强调记单词的感觉，这是记单词的唯一途径 // 002要点二 用六个格子拆分句子，才能从“懂”到“更懂”// 002要点三 通过精心挑选的足够难的一百个必杀句精读，“曾经沧海”之后不再害怕长难句 // 002要点四 难句必须反复读二十遍以上才能达到英语能力提高 // 003第二章 超逸绝尘—— “六个格子”深度解析托福阅读**节 一小时学会“六个格子”// 006第二节 貌合神离的补语和后置定语 // 011第三节 动词作谓语谁都懂，动词作非谓语呢？// 012第四节 虚拟语气究竟怎么回事？// 016第五节 图穷匕见，一眼看透托福难句 // 023第六节 百句精练 // 027第三章 入木三分—— 托福阅读“十大原则原则一 用英语阅读，不要用中文边翻译边读 // 032原则二 不仅要读出意思，还要读出结构 // 034原则三 定状后置使得中国人读英语如坐针毡 // 035原则四 前置是为了强调 // 035原则五 并列连词不能省略而且前后并列成分通常一致 // 038原则六 英语经常通过代词、近义词、省略避免重复 // 041原则七 省略的*终形式是不产生歧义 // 045原则八 困知勉行，提升阅读能力的唯一方法是反复读熟难句 // 046原则九 端本正源，阅读能力强就是预判能力强 // 047原则十 大道至简，做阅读考题的唯一方法是“定位”和“读懂”// 049百句精练 // 052第四章 洞若观火—— 长名词结构化繁为简**节 多重定语修饰名词如何破？// 058第二节 动词作主语如何破？// 059第三节 较长的同位语如何破？// 060第四节 较长的主语从句、宾语从句如何破？// 065第五节 较长的形式主语、宾语如何破？// 067第六节 多个名词结构并列如何破？// 069第七节 百句练兵突破长名词结构（必杀句1～27）// 072第八节 百句精练 // 086第五章 倍道而进—— 长定语如何不觉得长**节 形容词作后置定语如何破？// 96第二节 定语的并联和串联如何破？// 97第三节 关系从句如何破？// 99第四节 “4w1h”引导的定语从句如何破？// 102第五节 关系代词前有介词的定语从句如何破？// 104第六节 动词作定语如何破？// 106第七节 百句练兵突破长定语（必杀句28～50）// 108第八节 百句精练 // 120第六章 一目十行—— 长状语如何略读**节 多重状语如何破？// 128第二节 so 句型如何破？// 129第三节 动词作状语如何破？// 131第四节 百句练兵突破长状语（必杀句51～65）// 135第五节 百句精练 // 143第七章 心无旁骛—— 如何不被插入语打扰**节 插入语前置如何破？// 149第二节 使逻辑更加完备的插入语如何破？// 151第三节 百句练兵突破长插入语（必杀句66～77）// 153第四节 百句精练 // 159第八章 返璞归真—— 特殊语序如何还原**节 部分倒装如何破？// 164第二节 完全倒装如何破？// 165第三节 宾语后置现象如何破？// 173第四节 百句练兵突破特殊语序（必杀句78～92）// 177第五节 百句精练// 186第九章 火眼金睛—— 如何不被特殊表达迷惑**节 特殊表达如何破？// 194第二节 百句练兵突破特殊表达（必杀句93～100）// 201第三节 百句精练 // 207第十章 练兵秣马—— 深度解析托福阅读长难句学习成果验收 // 214做题时的“两个自我”// 216做题就是猜出题者怎么想 // 216阅读例题一 // 216阅读例题二 // 217阅读例题三 // 217阅读例题四// 218阅读例题五 // 218阅读例题六 // 219阅读例题七 // 219阅读例题八 // 220阅读例题九 // 221阅读例题十 // 221段落精练 // 222跋—— 什么是好的教育