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大数据时代的中国高校学术期刊

大数据时代的中国高校学术期刊

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图文详情
  • ISBN:9787513040990
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:198
  • 出版时间:2016-08-01
  • 条形码:9787513040990 ; 978-7-5130-4099-0

本书特色

近年来,伴随着文化体制改革的不断推进,我国学术期刊的改革一再被提起。在顶层设计部门层层推进的同时,无数的学术期刊在体制未变的情况下进行了各方面的探索,包括中国高校系列网刊的制作出版、教育名刊名栏的推选以及学术期刊平台的建立和完善等。《大数据时代的中国高校学术期刊》作者孙俊青、周小华就学术期刊的存在价值、改革愿景、改革途径等内容进行了问卷调查,通过分类统计分析,就学术期刊的现状和存在的问题进行了探讨。结合大数据时代学术期刊的转型特点,提出中国学术期刊的未来发展,应该以数字化实现专业化、服务方向从整体满足向个体定制转变,适时组建高校学术期刊联盟。
  《大数据时代的中国高校学术期刊》为北京市教育委员会面上项目“大数据时代的中国学术期刊转型研究”(SQSM201411417004)的研究成果。

内容简介

内容简介 该书稿是北京市人才强教项目“中青年骨干项目”的结题报告。 书稿对我国高校学术期刊的历时生态环境进行描述,分析目前情况下高校学术期刊的生存现状,包括人员、经费等的投入情况,整体的运营情况(广告、发行、出版等),所取得的效益(社会效益、经济效益)。其次对学术期刊改革的政策进行梳理和分类比较,在整个改革过程中的促进和积极作用进行分析,尤其对已经进行体制和机制变革试点的学术期刊社进行深入剖析。对学术期刊的出版机制、政府与学术期刊关系、学术期刊的法律环境、学术期刊与市场的关系、数字化期刊优先出版等各种问题进行调研、归纳、分析和总结。

目录

目录 **章大数据时代的中国学术期刊现状() **节学术期刊的发展历程() 高校学术期刊的产生和发展() 第二节学术期刊的生存现状() 一、高校学术期刊的传统生存环境发生了很大变化() 二、高校学术期刊普遍加强了数字化学术平台建设() 第三节学术期刊的改革探索() 一、专——谋求专业化发展() 二、特——谋求特色化发展() 三、大——谋求集约化发展() 四、强——谋求内涵式发展() 第四节学术期刊的数字化发展() 一、改变传统的编辑工作方式,加强高校学术期刊的 网站开发和建设() 二、改变传统的出版方式,加强数字化出版的探索和实践() 三、加大对知识产权的保护、增强版权意识() 第五节中国台湾地区学术期刊的发展历程() 第二章大数据时代的中国高校学术期刊改革() **节关于高校学术期刊的调查问卷() 一、问卷调查() 二、编辑部同行调查() 三、重点高校问卷调查数据() 四、普通高校的调查数据() 五、成人高校学术期刊调查情况() 第二节学术期刊改革的调查问卷分析() 一、关于学术期刊的改革目标() 二、高校学术期刊的改革展望() 第三节改革的顶层设计和逐步推进() 一、国家社科基金对学术期刊的资助() 二、关于报刊编辑部体制改革() 三、报刊编辑部体制改革的指导思想和原则要求() 四、报刊编辑部体制改革的实施办法() 五、科技期刊和学术期刊编辑部体制改革的实施办法() 六、报刊编辑部体制改革的政策保障() 七、报刊编辑部体制改革的组织领导() 第四节学术期刊的自我革新和探索() 一、高校学报的专业性与综合性分析() 二、关于高校学术期刊的改革探索() 第五节中国台湾地区学术期刊的发展借鉴() 一、推动期刊专业化发展() 二、加强文献使用的专业性定制() 三、切实落实期刊编委会的职能和作用() 四、开放性和国际化程度高() 五、青年学生参与办刊() 第三章大数据时代的中国学术期刊转型() **节学术期刊面临的发展机遇() 一、“大数据”将深刻地改变学术期刊的边界() 二、中国学术期刊的新挑战和新机遇() 三、“大数据”造就新意义上的中国学术期刊() 第二节学术期刊的数字化推进() 一、数字化传播已成为学术期刊的发展趋势() 二、学术期刊数字化面临的挑战() 三、扎实推进学术期刊数字化进程() 第三节新媒体形势下学术期刊的转型() 一、学术期刊的转型现状与存在的问题() 二、学术期刊新媒体公共平台建设的模式探讨() 三、着力推进学术期刊在学术共同体中的新媒体转型() 第四节学术期刊数字化传播新趋势() 一、面对国际数字出版新趋势,高校学报必须强化数字出版 意识() 二、高校学报必须在数字出版中延伸和发展传统学报的 内容和品牌资源优势() 三、强化高校学报编辑在数字出版中“矫正器”和 “学科导向人”的角色作用() 四、高校学报的数字化出版呼唤崭新的网络出版管理 体制和新型网络出版人才() 第四章大数据时代的中国学术期刊发展() **节以数字化实现专业化() 一、专业性学报的发展方向,是提升高校学报 学术影响力的重要途径之一() 二、正视高校学报之间的差别,体现学校的办学特色和学科 优势,进一步细分和优化高校学报结构() 三、用数字出版将高校学报的内容结构化,实现读者使用文献 的专业性() 第二节从整体满足到个体订制() 一、新媒体学术期刊在面向用户需求方面还处在模糊混沌 状态() 二、通过用户分析和信息资源整合,创造和满足用户的 个体需求() 三、建立与培育以用户个体需求为导向的学术期刊与学术研究 协同创新平台() 第三节组建高校学术期刊联盟() 一、成立“全国高校学术期刊出版传媒集团”是高校学术期刊 改革的路径之一() 二、“传媒集团”和集团内各编辑部的定位() 三、搭建数字出版平台,实现高校学术期刊的全媒体出版() 四、推动建立现代企业制度,引入职业经理人,实现高校学术 期刊集约化经营() 五、拓宽传媒集团的融资渠道,促进传媒集团走向 资本市场 () 六、实现高校学术期刊整体转型升级,增强高校 学术期刊出版传播能力()
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作者简介

孙俊青,1973年生,女,北京联合大学学报编辑部副编审。在高校学术期刊编辑出版行业从业13年,熟知高校学术期刊的运作和相关的政策、管理。共计发表了10余篇关于编辑出版方面的研究论文;参与了北京市教委的三个项目:《高校学报数字化学术平台建设研究》《北京市和谐文化背景下的文化体制改革探讨》《北京联合大学学报网络平台建设专项》;参与国务院发展研究中心的课题《文化产业政策研究》,并作为子课题《期刊产业政策研究》的主持人,有一定的调查研究能力。

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