安全原理-(第3版)

绪 论... - 15 -1 事故致因理论... - 17 -1.1 概述... - 17 -1.1.1 早期事故致因理论... - 17 -1.1.2 二次世界大战后的事故致因理论... - 19 -1.1.3 系统安全与产品安全... - 20 -1.1.4 管理失误论与组织失误论... - 22 -1.1.5 复杂社会技术系统事故模型... - 23 -1.2 事故频发倾向论... - 23 -1.2.1 事故频发倾向... - 23 -1.2.2 事故遭遇倾向... - 26 -1.2.3 关于事故频发倾向理论... - 27 -1.3 海因里希工业安全理论... - 28 -1.3.1 海因里希的工业安全公理... - 28 -1.3.2 事故因果连锁论... - 29 -1.3.3 事故致因中的人与物... - 31 -1.3.4 本质安全... - 35 -1.3.5 事故发生频率与伤害严重度... - 35 -1.3.5.1 比例1:29:300. - 36 -1.3.5.2 事故种类与伤害严重度... - 37 -1.4 危险源理论... - 38 -1.4.1 能量意外释放论... - 38 -1.4.1.1 能量在事故致因中的地位... - 39 -1.4.1.2 能量观点的事故因果连锁... - 43 -1.4.2 两类危险源... - 44 -1.4.2.1 **类危险源... - 45 -1.4.2.2 第二类危险源... - 45 -1.4.2.3 两类危险源与事故... - 47 -1.4.3 系统危险源控制... - 48 -1.4.3.1 系统设计、建造阶段的危险源控制... - 48 -1.4.3.2 系统运行阶段的危险源控制... - 49 -1.5 管理失误论与组织事故... - 49 -1.5.1 博德的事故因果连锁... - 50 -1.5.2亚当斯的事故因果连锁... - 52 -1.5.3 组织事故与瑞士奶酪模型... - 52 -1.6 变化的观点... - 54 -1.6.1 变化－失误分析... - 54 -1.6.2 P理论... - 58 -1.6.3 变化－作用与作用连锁... - 59 -1.7 复杂社会技术系统事故模型... - 61 -1.7.1 北川彻三的事故因果连锁... - 62 -1.7.2 社会技术系统层级模型... - 62 -1.7.3 系统理论事故模型... - 65 -思考题... - 66 -2 人失误与不安全行为... - 67 -2.1 人失误概述... - 67 -2.1.1 人失误的定义... - 67 -2.1.2 人失误的分类... - 68 -2.1.2.1按人失误原因分类... - 68 -2.1.2.2 按人失误的表现形式分类... - 69 -2.1.2.3 按人失误发生的阶段分类... - 69 -2.2 人的信息处理过程... - 70 -2.2.1 人的行为原理... - 70 -2.2.2 信息处理过程模型... - 71 -2.2.2.1 桥本模型... - 71 -2.2.2.2人的计算机模型... - 72 -2.2.2.3黑田模型... - 73 -2.2.3 选择、记忆和决策... - 73 -2.2.3.1选择... - 74 -2.2.3.2记忆... - 75 -2.2.3.3 决策... - 76 -2.3 信息处理过程与人失误... - 77 -2.3.1 莎莉模型... - 77 -2.3.2 金矿山人失误模型... - 79 -2.3.3 信息处理过程中的人失误倾向... - 81 -2.4 心理紧张与人失误... - 82 -2.4.1 信息处理能力与心理紧张... - 82 -2.4.2 紧急情况下人的行为特征... - 84 -2.4.2.1紧急情况下人的信息处理特征... - 85 -2.4.2.2 紧急情况下人的动作特征... - 85 -2.5 人失误致因分析... - 86 -2.5.1 人失误原因... - 86 -2.5.2 影响个人能力的因素... - 87 -2.5.2.1 硬件状态... - 88 -2.5.2.2 心理状态... - 88 -2.5.2.3 软件状态... - 88 -2.5.3 影响人失误的外界因素... - 88 -2.5.3.1 状况特性... - 89 -2.5.3.2 工作指令... - 89 -2.5.3.3 工作任务... - 89 -2.5.3.4 人机接口... - 90 -2.5.4 人失误的SHELL模型... - 90 -2.6 生物节律与事故... - 91 -2.6.1 日节律与事故... - 91 -2.6.2 生物三节律说... - 93 -2.6.3 生物三节律与事故... - 94 -2.7 不安全行为的心理原因... - 95 -2.7.1 个性心理特征与不安全行为... - 95 -2.7.2 非理智行为... - 97 -2.7.3 生活变化单位论... - 98 -2.7.4 危险动态平衡理论... - 99 -2.8 群集行为与群集事故... - 101 -2.8.1 群集行为和伤害事故... - 101 -2.8.1.1 成拱现象... - 101 -2.8.1.2 异向群集流... - 102 -2.8.1.3异质群集流... - 102 -2.8.1.4群集中的恐慌... - 102 -2.8.2 群集的一般行为特征... - 103 -2.8.2.1 步行参数... - 103 -2.8.2.2 步行时的行为特征... - 105 -2.8.3 群集流动计算... - 105 -2.8.3.1 集结群集人数... - 106 -2.8.3.2 流出群集人数... - 107 -2.8.3.3 滞留群集人数... - 107 -2.8.3.4 疏散结束时间... - 107 -思考题... - 109 -3 防止人失误与不安全行为... - 111 -3.1 防止人失误... - 111 -3.1.1 防止人失误的技术措施... - 111 -3.1.1.1 用机器代替人... - 111 -3.1.1.2 冗余系统... - 112 -3.1.1.3 耐失误设计... - 113 -3.1.2 防止人失误的管理措施... - 115 -3.2 警告... - 116 -3.2.1 视觉警告... - 116 -3.2.2 听觉警告... - 117 -3.2.3 气味警告... - 118 -3.2.4 触觉警告... - 118 -3.3 人·机·环境匹配... - 119 -3.3.1 显示器的人机学设计... - 119 -3.3.2 操纵器的人机学设计... - 120 -3.3.2.1 作业范围... - 120 -3.3.2.2 操纵器的设计原则... - 121 -3.3.3 生产作业环境的人机学要求... - 122 -3.3.3.1 采光与照明... - 122 -3.3.3.2噪声与振动... - 122 -3.4 职业适合性... - 123 -3.4.1 职业适合性分析... - 123 -3.4.2 职业适合性测试... - 124 -3.4.3 职业适合性与人员选择... - 125 -3.5 安全教育与技能训练... - 126 -3.5.1 人的行为层次及安全教育... - 126 -3.5.2 安全教育的阶段... - 128 -3.5.3 安全技能训练... - 128 -3.5.3.1 技能的形成及其特征... - 129 -3.5.3.2 练习曲线... - 129 -3.5.3.3 训练计划... - 130 -3.5.3.4 提高安全教育的效果... - 131 -3.6 安全行为的产生... - 132 -3.6.1 行为科学的基本原理... - 132 -3.6.1.1 需要层次理论... - 133 -3.6.1.2 双因素理论... - 134 -3.6.1.3 期望理论... - 134 -3.6.2 实行安全行为的决定性因素... - 135 -3.6.3 建立与维持对安全工作的兴趣... - 137 -思考题... - 139 -4 企业安全管理... - 140 -4.1 企业安全管理概述... - 140 -4.1.1 事故预防工作五阶段模型... - 141 -4.1.2 企业安全管理的基本内容... - 143 -4.1.3 事故预防的3E原则... - 145 -4.2 资料收集与分析... - 146 -4.2.1 事故发生原因调查... - 146 -4.2.2 行为抽样法... - 150 -4.2.2.1 行为抽样法原理... - 150 -4.2.2.2不安全行为观测... - 151 -4.2.2.3 事故判定技术... - 152 -4.2.2.4 安全审核... - 153 -4.3 选择对策... - 155 -4.3.1 决策技术概述... - 155 -4.3.1.1 风险型决策... - 155 -4.3.1.2 不确定型决策... - 157 -4.3.2 选择优先解决的问题... - 157 -4.3.2.1 决策表... - 158 -4.3.2.2 决策矩阵... - 159 -4.3.3 选择经济合理的改进措施... - 159 -4.3.3.1 费用－效果分析... - 159 -4.3.3.2 价值工程... - 160 -4.4 安全措施的经济性评价... - 160 -4.4.1 伤亡事故的经济损失... - 161 -4.4.1.1 伤亡事故直接经济损失与间接经济损失... - 161 -4.4.1.2 伤亡事故经济损失计算方法... - 164 -4.4.2 安全经济问题... - 167 -4.4.2.1 关于安全投入... - 167 -4.4.2.2 安全投入的产出... - 168 -4.4.2.3 安全投入的多目标评价... - 168 -4.4.3 *优安全投资... - 169 -4.4.3.1 安全投资的效益*大... - 169 -4.4.3.2 安全投资与事故经济损失的总和*小... - 171 -4.4.4 技术经济分析与评价... - 171 -4.4.5 动态经济分析与评价... - 174 -4.4.5.1 净现值法... - 176 -4.4.5.2 内部收益率法... - 176 -4.4.5.3 投资回收期法... - 177 -4.5 作业现场的安全管理... - 178 -4.5.1 作业标准化... - 178 -4.5.2 安全合理的作业现场布置... - 180 -4.5.3 安全点检... - 181 -4.5.4 作业服装... - 182 -4.6 企业安全管理制度... - 183 -4.6.1 安全生产责任制度... - 183 -4.6.1.1 企业领导的安全生产责任... - 183 -4.6.1.2 安全管理部门的安全生产责任... - 184 -4.6.1.3 员工的安全生产责任... - 184 -4.6.2 安全生产教育制度... - 185 -4.6.2.1 三级教育... - 185 -4.6.2.2 对特种作业人员的专门训练... - 186 -4.6.2.3 经常性的安全教育... - 186 -4.6.2.4 管理者的安全培训... - 187 -4.6.3 安全生产检查制度... - 187 -4.6.3.1 安全检查的内容... - 188 -4.6.3.2 安全检查的形式和方法... - 188 -思考题... - 189 -5 现代安全管理... - 190 -5.1 现代安全管理概述... - 190 -5.1.1 管理理论及其发展... - 190 -5.1.1.1 X理论... - 190 -5.1.1.2 参与管理理论... - 190 -5.1.1.3 Y理论... - 191 -5.1.1.4 权变理论... - 191 -5.1.2 现代安全管理的特征... - 193 -5.2 安全目标管理... - 194 -5.2.1 目标设置理论... - 195 -5.2.1.1 高效的组织必然是一个有明确目标的组织... - 195 -5.2.1.2 期望的满足是调动职工积极性的重要因素... - 195 -5.2.1.3 追求较高的目标是职工的工作动力... - 196 -5.2.2 安全目标管理的内容... - 196 -5.2.2.1制定安全管理目标... - 197 -5.2.2.2 展开安全管理目标... - 197 -5.2.2.3 实施目标... - 199 -5.2.2.4 评价成果... - 199 -5.3 安全管理模式... - 199 -5.3.1 “0123”安全管理模式... - 200 -5.3.1.1 事故为零... - 200 -5.3.1.2“一把手”负责制为核心的安全生产责任制... - 201 -5.3.1.3 标准化作业和安全标准化班组... - 202 -5.3.1.4全员教育、全面管理、全线预防... - 203 -5.3.2 “三化五结合”安全管理模式... - 204 -5.3.2.1 “三化”... - 204 -5.3.2.2 “五结合”... - 204 -5.4 企业安全文化... - 205 -5.4.1 企业文化与Z理论... - 205 -5.4.2 核安全文化... - 206 -5.4.3 企业安全文化及其特征... - 208 -5.4.4 安全文化建设... - 210 -5.5 职业安全健康管理体系... - 213 -5.5.1 职业安全健康管理体系的要素... - 213 -5.5.2 现代职业安全健康管理体系的特征... - 215 -5.5.2.1 企业高层领导人必须承诺不断加强和改善职业安全健康管理工作 - 215 -5.5.2.2 危险源控制是职业安全健康管理体系的管理核心... - 215 -5.5.2.3 职业安全健康管理体系的监控作用... - 215 -5.5.2.4 职业安全健康管理体系“以人为本”... - 216 -5.5.2.5 文件化... - 216 -5.6 安全生产标准化... - 216 -5.6.1 目标... - 217 -5.6.2 组织机构和职责... - 217 -5.6.3 安全生产投入... - 218 -5.6.4 法律法规与安全管理制度... - 218 -5.6.5 教育培训... - 218 -5.6.6 生产设备设施... - 219 -5.6.7 作业安全... - 220 -5.6.8 隐患排查和治理... - 221 -5.6.10 职业健康... - 222 -5.6.11 应急救援... - 222 -5.6.12 事故报告、调查和处理... - 223 -5.6.13 绩效评定和持续改进... - 223 -5.7 安全管理工作评价... - 223 -5.7.1 上海冶金局的评价方法... - 224 -5.7.2 机械工厂安全性评价... - 227 -5.7.3 罗曼与唐纳德评价法... - 228 -5.7.4 日本的企业安全诊断表... - 229 -思考题... - 230 -附录 事故预防工作评价的数学方法... - 231 -1 综合评价数学模型... - 231 -1.1 加权和法... - 231 -1.2 连乘法... - 232 -1.3 混合法... - 233 -1.4 *小二乘法... - 233 -2 模糊评价... - 233 -2.1 确定评价项目及其权重... - 234 -2.2 建立评价矩阵... - 234 -2.3 计算评价总得分... - 235 -主要参考文献... - 236 -