高职院校创新创业教育研究

**章 绪论 **节 时代背景 一、知识经济 二、高职发展背景 三、研究意义 第二节 国外研究现状 一、国外高校创新创业教育的概况 二、典型国家创新创业情况分析 第三节 国内研究现状 一、国内高校创新创业教育研究的概况 二、国内高职教育模式的类型 三、我国高校创新创业教育的发展变化 第四节 国内外高校创新创业教育的比较 一、国外教育模式的比较 二、国内高职教育模式的比较 三、国外国内研究启示 第二章 高职创新创业教育认识论基础 **节 高职创新创业教育理论基础 一、概念的界定 二、概念间的关系 三、基本理论 第二节 高职教育模式的建构理论 一、高职人才培养模式构建基本原理 二、人才培养模式创新的构建 第三节 新形式下创新创业教育的开展 一、经济转型期的创新创业教育 二、时代要求开展创新创业教育 第三章 高职创新创业教育人才培养目标的定位 **节 高职教育人才培养目标的发展变化 一、我国高职教育人才培养目标的发展历程 二、我国高职创新创业教育存在的问题与原因 第二节 新时期创新创业人才培养目标的定位 一、高职人才培养的总体要求 二、新时期高职创新创业人才培养的目标任务 三、新时期高职人才培养方案的修订 第四章 高职创新创业教育人才培养的策略 **节 高职创新创业教育培养模式的改革 一、高职专业教育与创业教育融合的策略 二、以提高创业能力为目标的创新创业教育模式 三、高职创业教育与专业教育的深度融合 第二节 大学生创新创业能力提升策略 一、高职院校学生就业能力提升的必要性 二、提高高职院校学生就业能力的策略 第五章 创新创业教育多层次课程体系构建 **节 课程设置是创新创业教育开展的核心 一、我国创新创业课程设置的实践过程 二、高职不同发展阶段创新创业课程设置教训 三、创新创业课程设置在高职的持续发展 第二节 高职多层次课程设计的建设 一、树立多层次课程体系建设的理念 二、多层次课程体系设计的定位 三、多层次课程体系设置的原则 第三节 高职创新创业课程体系的设计 一、高职创新创业教育课程体系设计要求 …… 第六章 创新创业教育的多元化师资队伍建设 第七章 创新创业教学质量监控系统的构建 第八章 创新创业教育实践体系建设 第九章 创新创业教育人才培养质量评估 第十章 高职院校的协同创新 参考文献 后记