多维视角下的语言学研究

契诃夫小说《敌人》的不礼貌话语与故事冲突
论字母词及其他外来语的汉化
数量级差系统的语篇实例化研究
论萨丕尔的语言普遍性
商务漫画中多模态隐喻的分类与构建——以《经济学人》为例
多模态语料库建设与外语教学的现状与前瞻
信息量对舌尖现象影响研究综述
重释萨丕尔关于 语言 与 文化 关系的论述
文化语言学视域中的路遥《人生》方言写作探究
比较文体学视域下的《四世同堂》与TheYellowStorm研究
从隐喻的认知功能角度解读隐喻在演讲中的功效
大学英语通识模块的课程设置和课程建设研究——以哈尔滨工业大学（威海）通识英语教学团队的构建为例
基于经典文学作品的大学英语生态课堂先验建构研究
图式理论建构下的托福听力教学契诃夫小说《敌人》的不礼貌话语与故事冲突
论字母词及其他外来语的汉化
数量级差系统的语篇实例化研究
论萨丕尔的语言普遍性
商务漫画中多模态隐喻的分类与构建——以《经济学人》为例
多模态语料库建设与外语教学的现状与前瞻
信息量对舌尖现象影响研究综述
重释萨丕尔关于"语言"与"文化"关系的论述
文化语言学视域中的路遥《人生》方言写作探究
比较文体学视域下的《四世同堂》与TheYellowStorm研究
从隐喻的认知功能角度解读隐喻在演讲中的功效
大学英语通识模块的课程设置和课程建设研究——以哈尔滨工业大学（威海）通识英语教学团队的构建为例
基于经典文学作品的大学英语生态课堂先验建构研究
图式理论建构下的托福听力教学
以任职教育为导向的士官英语教学内容改革
雅思阅读对大学英语阅读教学的启示
大学英语小班化教学环境下学习评价的方法及运用
翻转课堂教学模式得与失——哈尔滨工业大学（威海）英语专业文化阅读课翻转课堂实践反思
大学英语分级教学中两极分化问题的分析及应对措施
《亚洲学术英语：全球语境视角下的教学与实践探究》述评
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