在和文化中生发超越的力量-北京市羊坊店中心小学的奥林匹克教育之路

引言：共享和谐 持续超越 **章 “和”文化为奥林匹克教育奠基 **节 构建“和”文化 第二节 合力构建“组文化” 第三节 做幸福教师，筑精神家园 第二章 追求我们的奥林匹克梦 **节 奥林匹克教育办学方向的确定 第二节 奧林匹克教育办学理念的形成 第三章 干部在管理中突破自我 **节 学校发展从我做起 第二节 常规提质，计划先行 第三节 注重过程性闭环管理 第四节 让反思成为习惯 第四章 学习共同体助力教师发展 **节 骨干教师的孵化器 第二节 班主任专业成长的摇篮 第三节 青年教师的“校级待遇” 第五章 “三高”课堂让教与学充满激情 **节 在课堂教学困境中寻找突破口 第二节 “三高”课堂的探索之路 第三节 累累硕果，激励探索 第六章 培养国际素养的小公民 **节 注重习惯养成，培养公民素养 第二节 以班级文化建设践行奥林匹克教育 第三节 开展奥林匹克教育系列主题活动 驻校研究者手记 后记