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回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校

回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校

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图文详情
  • ISBN:9787303215621
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:270
  • 出版时间:2016-12-01
  • 条形码:9787303215621 ; 978-7-303-21562-1

本书特色

本书记叙了作者从事校长工作16年来,特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理,努力唤发每个人的潜能,坚信每个人都能做*好的自己。以学校校名演绎而来的“三三情”,即“以小善汇集大善,做满怀感恩之心的人;以小爱凝聚大爱,做具有大爱情怀的人;以小事成就大事,做对社会有贡献的人”贯穿其办学始终。书中以大量鲜活事例介绍了作者在小学教育的这片热土上静心耕耘,回归朴素的教育本质,追求“幸福”的发展之路。

内容简介

本书记叙了作者从事校长工作16年来,特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理,努力唤发每个人的潜能,坚信每个人都能做*好的自己。以学校校名演绎而来的“三三情”,即“以小善汇集大善,做满怀感恩之心的人;以小爱凝聚大爱,做具有大爱情怀的人;以小事成就大事,做对社会有贡献的人”贯穿其办学始终。书中以大量鲜活事例介绍了作者在小学教育的这片热土上静心耕耘,回归朴素的教育本质,追求“幸福”的发展之路。

目录

写在前面的话 **章 主动踏入教育路 **节 人生之路有选择 第二节 教育岗位初长成 第三节 校长路上探索行 第二章 伴飞发展一起行 **节 牵手UDS项目 第二节 执行更重要 第三节 我们这样做总结 第三章 用美好成就美好 **节 发现美好 第二节 树立美好 第三节 传递美好 第四章 改变是为了更好 **节 改变源于问题存在 第二节 教师改变,世界改变 第五章 有为无为两相宜 **节 有温度的管理 第二节 方圆相宜 第三节 评价有法 第六章 为了孩子的幸福和美好 **节 把不可能变可能 第二节 为孩子创造一切空间 第三节 用策划创造美好 第四节 相信教育的力量 第七章 家长,我们一路同行 **节 沟通架心桥 第二节 我们是伙伴 第三节 家长满意我就满意 第八章 美丽校园,风光无限 **节 青青校园,我的家 第二节 课程服务变革多 第三节 校园处处显生机 《好人好事》编者的话 驻校研究者手记 教育,始于对幸福的觉察 后记
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