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美国院校研究决策支持功能探析

美国院校研究决策支持功能探析

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图文详情
  • ISBN:9787516195048
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:240
  • 出版时间:2016-10-01
  • 条形码:9787516195048 ; 978-7-5161-9504-8

内容简介

美国院校研究有多种功能,魏署光著的这本《美国院校研究决策支持功能探析》选择其核心功能——决策支持功能作为研究对象,考察院校研究为哪些决策者提供支持、在哪些决策议题上提供支持、以什么样的方式提供支持。本书以组织智能理论及职业社会学作为理论基础,进行研究设计,对美国院校研究人员进行问卷调查。通过研究,得出以下结论:院校研究主要由教务长主管,工作职责集中于入学管理及学生学习成果评估;院校研究的决策支持功能与院校研究个人、办公室及学校特征相关;院校研究职业受认证机构及学校的影响,呈现出由分化到融合的发展趋势;数据性、分析性、咨询性及领导性支持是决策过程支持的四个层次;院校研究的决策支持功能因个人观念及组织支持而动态演变。基于研究,提出我国院校研究开展的建议与对策:推动院校研究规范发展,建立院校研究专业认同;规划院校研究的组织架构,为院校研究提供组织保障;以学生事务为突破口,逐步建立学校分析数据库;培养院校研究人员,为院校研究开展提供人才保障。

目录

**章 研究问题与文献综述 **节 研究背景 第二节 研究意义 第三节 概念界定 第四节 文献综述 第二章 理论基础与研究设计 **节 组织智能理论 第二节 职业社会学理论 第三节 研究设计 第三章 决策支持的主体分析 **节 院校研究的组织定位 第二节 决策者数据分析支持概况 第三节 高层决策支持的影响因素 第四节 超越数据:决策者心智模式的互动建构 第五节 本章小结 第四章 决策支持的问题指向 **节 决策问题确定依据 第二节 决策问题支持概况 第三节 决策问题支持的相关分析 第四节 竞争与协同:院校研究专业的定界探索 第五节 本章小结 第五章 决策支持的过程审视 **节 决策过程支持概况 第二节 决策过程支持的四个层次 第三节 决策过程支持的影响因素 第四节 替代与选择:院校研究决策支持功能的动态演变 第五节 本章小结 第六章 美国院校研究的经验及对我国院校研究的建议 **节 美国院校研究的经验 第二节 对我国院校研究的建议 第七章 结语 **节 主要结论 第二节 创新点与不足 第三节 以后的研究方向 附录1 访谈提纲 附录2 调查问卷 参考文献 后记
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作者简介

魏署光,男,山东章丘人,教育学博士。现任华中科技大学教育科学研究院教师,硕士生导师。美国院校研究会、佐治亚大学及佛罗里达州立大学访问学者,中围高等教育学会院校研究分会理事,美国院校研究会会员。主要研究方向为院校研究、高校组织变革及本科生学习测评等。曾在《教育研究》、《高等工程教育研究》、《比较教育研究》等期刊发表论文十余篇,主持教育部人文社科基金等省部级课题三项,曾获中国高等教育学会第十届“高等教育学”优秀博士学位论文奖。

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