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- ISBN：9787215105188
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：472
- 出版时间：2016-10-01
- 条形码：9787215105188 ; 978-7-215-10518-8
本书特色
本书主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。原系作者在国立中山大学讲授《西洋教育史》所编的讲义，出版后被用为当时师范学校、师范大学及大学教育系之教材。20世纪中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。教育学者博采中西，独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需。
内容简介
本书主要记述了自希腊罗马时代至近代西方不同教育思潮下的教育学发展史。原系作者在国立中山大学讲授《西洋教育史》所编的讲义，出版后被用为当时师范学校、师范大学及大学教育系之教材。20世纪中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。教育学者博采中西，独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需。
目录
绪论
**编 古代的教育
第二编 中世纪的教育
第三编 近世的教育
第四编 輓近的教育
第五编 现代的教育
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作者简介
雷通群（1888-？），教育史专家。清末留学日本东京高等师范学校本科英语部，后又赴美国斯坦福大学深造，获教育学硕士学位。历任北京政府教育部视学兼编审、北京法政专门学校教师、国立音乐学院讲师、《益世报》主编、美国《金山时报》主编、厦门大学教育学院教师等职，著有《教学发达史大纲》、《中国乡村教育》、《教育社会学》等。
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