寄小读者-彩绘注音版
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- ISBN：9787536575561
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：145
- 出版时间：2016-05-01
- 条形码：9787536575561 ; 978-7-5365-7556-1
本书特色
《寄小读者》冰心女士写给小读者的通讯，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。在文中，作者采用通讯的形式，以和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心、稚趣跃然纸上，是中国较早的现代儿童文学作品，影响了一代又一代的中国少年儿童。
内容简介
有一些孩子之所以拒绝阅读名著，表现出没有兴趣、害怕或者讨厌，其实有着很充分的理由。因为名著原著对许多小学生而言，也许真的太难了。低年级小学生还会遇到不少生字。更重要的是，花这么长时间读完了，发现语文能力好像也没有明显提升……这些问题的症结在于，小学生在课余阅读中欠缺恰当的指引和辅导。 《·小学生拓展阅读》美绘注音丛书 是专为小学低年级学生量身打造的课外拓展阅读系列，所编选的古今中外经典名著均为教育部推荐书目，依据《义务教育小学语文课程标准》，配合小学语文课程教学计划。本系列图书的每一章节均增设了多个特色小版块，让孩子在享受高品质文学经典滋养的同时，稳步提升阅读能力和写作能力。 ★ 降低阅读难度，扫除阅读障碍，提升阅读信心 将原著进行适当改编，降低阅读难度，保留原著精髓；加注音，学习新字词，避免因查字典而中断阅读。 ★ 一流的手绘彩色插图，提升阅读兴趣 每两页至少配有一幅手绘插图，缓解阅读倦怠感，让故事更加引人入胜。 更为精彩情节配上了精美的全页手绘彩图，极大增强了故事的感染力。 在原著文字之外，增加了新的艺术表现形式，附加了新的艺术价值。 ★ “阅读与思考”版块，提升阅读理解能力 每一章节前增设“阅读与思考”，通过提问引导读者在阅读中思考本章节的关键情节、重要信息、人物情感和中心思想等。读者带着目的性去阅读每一章节，学会边阅读边思考，真正引导小学生在阅读名著中提升阅读理解能力。 ★ “阅读心得”版块，加深人生感悟 每一章节尾增设“阅读心得”，用简明的语言深入浅出地分析人物心理或矛盾冲突。引导读者深入理解，极大增强了持续阅读的信心和兴趣，，不仅提高了阅读理解能力，也提高了对人性和生活的感悟，有助于情商发展。 ★ “好词积累”，提升写作能力 每一章节尾增设“好词积累”，列举三个本章节中出现过的四字成语，引导读者通过阅读上下文，复习、理解、记忆和学会使用成语，真正在阅读名著中提升写作能力。 ★ “知识链接”，扩充知识面 每一章节尾增设“知识链接”，对本章节中出现过的关键地点、人物、动物、植物或物品等进行简要解释，增进对本章内容的理解，扩充知识面。每一章节都有小收获，让读者更有持续阅读的动力。 《·小学生拓展阅读》美绘注音丛书 旨在配合小学语文阅读教学，着力于拓展孩子的阅读视野，帮助孩子强化阅读能力，提高写作水平。为想要通过阅读名著提升语文水平的小学生提供适宜的读本！
目录
作者简介
冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国现代作家、诗人。1921年加入文学研究会，创作提倡“爱的哲学”。后在燕京大学、清华大学等校任教。曾先后担任中国文联副主席，中国作协书记处书记等职。著有小说集《超人》，诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》、《泰戈尔抒情诗选》、《先知》等。
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