- ISBN:9787010164953
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:327页
- 出版时间:2016-09-01
- 条形码:9787010164953 ; 978-7-01-016495-3
本书特色
陈刚*的这本《共识的焦虑--争议性议题传播的话语变迁与冲突性知识生产》主要考察社会转型期即改革开放以来,作为社会冲突和话语事件的争议性议题传播的话语特征、变迁过程以及内在的社会逻辑等议题。围绕研究问题,本书选取了改革开放以来不同社会阶段的代表性争议性议题,主要运用话语分析、案例分析以及内容分析等方法,从议题所涉及的社会结构以及主体间关系切入,重回历史与社会变迁的时代语境,将争议性议题的传播看作是新闻生产与传播过程中社会结构或传播关系网中不同话语主体竞争与博弈的产物。改革开放以来争议性议题传播中话语主体日益多元化,共识生产呈现碎片化。在此基础上,本书进一步研究了争议性议题传播话语叙事范式的转移即由强调冲突、对立的“去公共性”叙事到对话解释性话语叙事的转换,在承认、尊重利益诉求和价值观多样性的前提下,透过解释与对话及冲突性知识的生产,增加争议性议题传播中消解共识的焦虑,促进社会秩序重建与和谐发展的可能性。
内容简介
本选题是《社会转型与中国大众媒介改革论丛》之一种。该丛书探讨了社会政治、经济和文化转型与中国新闻传媒改革、发展的关系,以及彼此之间双向互动的应遵路径。该丛书的主要作者都是国内新闻传播领域具有较大影响力的学者。 本书稿将议题的研究置放于社会转型的背景中,探讨和研究公共决策中大众媒介的角色与功能;民意、大众媒介与公共决策之间的互动;公共决策中权利(大众媒介)与权力的对话;新媒体与公共决策;西方的经验与启示、大众媒介参与公共决策的新机制等议题。本书稿的核心内容为:在现代公共决策中应以民主协商精神为指导去构建公民参与的网络,提高公众参与的机会和效果。在构建大众媒介与公共决互动的新机制中,应实施和强化媒介素养教育尤其是新媒体素养教育以培养公众参与公共事务的意识和能力;积极开展“公共新闻”以及“参与式”新闻运动为公众参与公共事务以及公共决策创造机会,进而形成大众媒介与公共决策互动的新机制,在对话与协商中增加公共决策的透明度和决策的民主化。
目录
作者简介
陈刚,男,博士,武汉大学新闻与传播学院副教授,珞珈青年学者,武汉大学70后学术团队“社会性媒体研究创新团队”负责人等职。
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