包邮小学信息技术课程与教学

**章 绪论 **节 信息技术 第二节 信息技术课程体系 第三节 信息技术课程的发展趋势 第二章 小学信息技术课程教学的理论基础与教学目标 **节 小学信息技术课程教学的理论基础 第二节 小学信息技术课程教学的特点和目标 第三章 小学信息技术课程的教学设计与组织 **节 小学信息技术课程的教学要求 第二节 小学信息技术课程的教学设计 第三节 小学信息技术课程的教学组织 第四章 小学信息技术课程的课堂教学方法与案例分析 **节 小学信息技术课程的课堂教学方法 第二节 小学信息技术课程的课堂教学案例分析 第五章 小学信息技术课程教学内容分析及教学参考 **节 小学信息技术课程教学内容整体分析 第二节 “信息技术初步”模块教学内容分析 第三节 “操作系统简单介绍”模块教学内容分析 第四节 “用计算机画画”模块教学内容分析 第五节 “用计算机作文”模块教学内容分析 第六节 “网络的简单应用”模块教学内容分析 第七节 “用计算机制作多媒体作品”模块教学内容分析 第六章 小学信息技术课程的评价 **节 课程评价的基本概念 第二节 课程评价功能 第三节 课程评价的主要类型 第四节 信息技术课程评价的特征 第五节 信息技术课程的过程性评价及案例 第六节 信息技术课程的终结性评价 第七章 小学信息技术教师信息素养与说课 **节 小学信息技术教师信息素养 第二节 小学信息技术课说课方法 第三节 说课案例 【说课案例1】《个人通讯录》 【说课案例2】《在PowerPoint中添加声音》 【说课案例3】《小魔术师》 【说课案例4】《邀游因特网》(说法1) 【说课案例5】《遨游因特网》(说法2) 附录1 《中小学教师教育技术能力标准(试行)》 附录2 术语与定义 主要参考文献