我国民办高校治理及机制创新研究

**章 概论**节 研究的背景和意义第二节 主要概念界定一 治理二 大学治理三 民办高校四 民办高校法人治理结构五 机制和治理机制第三节 大学治理和民办高校治理研究现状分析一 国外大学治理研究现状二 国内对于大学治理的研究三 国内对于民办高校治理的研究四 国内对于民办高校治理研究的分析第四节 研究的内容框架与方法一 研究内容和框架二 主要的研究方法 第二章 大学的起源与大学管理的发展**节 大学起源的简要回顾一 现代大学的起源二 *早的大学是博洛尼亚大学三 巴黎大学与宗教第二节 中世纪大学的发展一 与中世纪大学发展直接关联的几个事件二 中世纪大学的发展三 中世纪大学的特征第三节 中世纪大学的管理及演变一 中世纪大学管理起步：“学生大学”和“先生大学”二 中世纪大学的自治三 中世纪大学管理的演变 第三章 大学管理的升级与民办高校治理的基础理论**节 从管理走向治理——大学管理的转型升级一 从管理走向治理，是人类管理的重要发展趋势二 大学治理——大学管理的转型升级第二节 民办高校治理的基础理论一 治理理论二 教育产权理论三 委托一代理理论四 所有权与经营权分离理论(两权分离理论)五 法人治理和法人治理结构理论六 利益相关者管理理论七 高等教育服务和消费理论八 高等教育选择理论 第四章 国(境)外私立大学治理**节 英国私立大学治理一 英国私立大学发展史二 英国私立大学的治理第二节 美国私立大学治理一 美国私立大学发展简史二 美国私立大学的治理第三节 日本私立大学治理一 日本私立大学发展简史二 日本私立大学治理第四节 韩国私立大学治理一 韩国私立大学发展简史二 韩国私立大学治理第五节 台湾地区私立大学治理一 台湾地区私立大学发展简史二 台湾地区私立大学治理 第五章 民办高校发展与治理的现状**节 我国民办高校的发展回顾一 中国私立高等教育办学历史回眸二 我国早期民办高校的恢复办学三 我国民办高校发展的现状四 我国民办高校发展的意义第二节 民办高校治理的法理演变第三节 民办高校治理的法律框架 第六章 民办高校的政府治理及机制创新**节 政府治理的法理依据一 政府对于民办高校治理的法理演变二 政府对于民办高校治理的作用第二节 民办高校政府治理的主要内容一 民办高校发展国家制度的顶层设计二 做好民办高校发展的国家规划三 加快完善民办高校发展的政策四 引导和规范民办高校的办学行为第三节 民办高校政府治理的机制创新一 深化认识，坚定发展民办高校的决心和导向二 健全政府机构，明确治理职能三 完善法律体系，加快民办高等教育立法四 制定鼓励政策，不断拓宽筹资渠道五 采取有效措施，努力提升民办高校的教学质量六 突破常规，从政策层面解决民办高校师资建设困难七 分类评估，鼓励民办高校自主办学，办出特色八 引导民办高校遵循高等教育规律，规范办学 第七章 民办高校内部治理的形成和问题**节 民办高校内部治理体制的形成一 我国近代私立大学初创时的内部治理体制二 民办高校内部治理的基本框架第二节 民办高校内部治理的主要问题一 民办高校产权问题久悬未决二 民办高校董事会建设尚不完善三 民办高校校长队伍的建设尚待加强四 民办高校的党组织作用尚待发挥五 民办高校教职工参与治理作用弱化六 民办高校内部治理的相关制度尚待完善 第八章 民办高校内部治理的机制创新**节 完善和创新董事会工作机制，发挥决策核心作用一 必须正确认识董事会的作用和意义二 必须确定合理的董事会人数三 必须确定合理的董事会人员结构四 必须明确董事会的工作职责五 必须加强董事会的制度建设六 必须建立和健全董事会的监督制度第二节 完善和创新校长工作机制，发挥执行核心作用一 确立校长的地位，高度重视校长团队建设二 明确校长任职条件，完善校长的准入制度三 不断完善选任制度，确保校长的优选提拔四 支持校长独立开展工作，提高民办高校执行力第三节 完善和创新党委工作机制，发挥政治核心作用一 民办高校党组织参与治理的依据二 民办高校党的政治核心作用发挥的内涵三 民办高校党组织参与治理和决策的机制创新第四节 完善和创新教代会工作机制，实施民主办学一 实施好教代会制度二 建立和完善民办高校教师协会第五节 完善和创新规章制度，推进民办高校治理法制化一 民办高校内部治理制度建设的必要性二 民办高校制定内部治理制度的主要原则三 民办高校内部治理制度建设的主要环节四 大胆改革，创新民办高校内部治理制度 第九章 民办高校其他利益相关者治理问题**节 民办高等教育中介组织参与治理一 民办高等教育中介的概念二 民办高等教育的中介机构参与治理第二节 民办高校其他利益相关者参与治理一 民办高校是一个众多相关利益者的集合体二 民办高校其他利益相关者参与治理 第十章 小结 附件：本书作者部分民办高等教育研究成果 主要参考文献 后记