美丽校园人读本
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图文详情
- ISBN:9787502475499
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:191页
- 出版时间:2017-07-01
- 条形码:9787502475499 ; 978-7-5024-7549-9
内容简介
本书以新生入校为起点,按照时间顺序,从认识校园、熟悉校园、建设校园等环节,从适应新校园、构建和谐人际关系等11个方面,从感性到理性阐述师生“共建、共享”美丽校园的理念;从认识到实践引导学生“认知”、“训练”、“养成”美丽校园所需要的知识、行为、能力、习惯,引导学生做一个美丽的校园人,实现校园文明建设的”知行合一”,成就个人理想,筑就中国梦。
目录
1 美丽校园概述1.1 美丽校园,我心向往1.1.1 美丽校园的由来1.1.2 美丽校园的概念1.1.3 美丽校园的特征1.1.4 美丽校园的基本条件1.2 美丽校园,师生乐园1.2.1 美丽校园,学生成长的乐园1.2.2 美丽校园,教师幸福的源泉1.2.3 美丽校园,美丽中国的希望1.3 美丽校园,共建共享1.3.1 美丽校园,劳动创造1.3.2 美丽校园,师生共建1.3.3 行动起来,做美丽校园人
2 校园,美丽的家2.1 校园生活攻略2.1.1 校园生活攻略卡的内容2.1.2 校园生活攻略卡的制作2.2 融人校园2.2.1 校园文化2.2.2 融入新环境2.3 我的校园我做主2.3.1 爱护自己的校园2.3.2 清除陋习,从我做起
3 职业教育,美丽的追求3.1 心中的职业教育3.1.1 认识职业教育3.1.2 我国职业院校的设置3.1.3 认识职业院校3.2 充满希望的选择3.2.1 搭建职业教育立交桥3.2.2 职业教育是以就业为导向的教育3.2.3 树立就读职业学校的信心3.3 走好中职求学之路3.3.1 做一名优秀的中职生3.3.2 合格职校生的标准3.3.3 确定学习规划
4 安全,美丽的保障4.1 校园中的安全4.1.1 校园安全事故4.1.2 校园安全准则4.2 生活中的安全4.2.1 食品安全4.2.2 用电安全4.3 出行中的安全4.3.1 交通安全4.3.2 防盗4.3.3 防骗
5 礼仪,美丽的名片5.1 注重仪容仪表5.1.1 仪容规范5.1.2 仪态规范5.1.3 仪表服饰礼仪5.2 校园礼仪常规5.2.1 校园内公共礼仪5.2.2 课堂上的礼仪5.2.3 集会礼仪5.2.4 礼仪常规5.3 社会交往礼仪常识5.3.1 社交礼仪的功能5.3.2 社交礼仪的基本原则5.3.3 社交礼仪的应用与要求
6 尊重,交往的前提6.1 尊重自己6.1.1 尊重自我6.1.2 充实自我6.2 尊重他人6.2.1 尊重他人的表现6.2.2 尊重他人的注意事项6.3 构建和谐的人际关系6.3.1 人际交往的重要性6.3.2 人际交往的前提6.3.3 构建和谐人际关系的要点6.3.4 人际交往技巧
7 交友,人生的智慧7.1 真正的友谊7.1.1 朋友的概念7.1.2 中职生朋辈友谊的特殊性7.1.3 真正友谊的特征7.2 异性同学之间的友谊7.2.1 认知异性同学之间的友谊7.2.2 把握异性同学交往的度7.2.3 异性同学友谊的处理7.3 不迷失自我7.3.1 友情是把双刃剑7.3.2 朋友需要选择7.3.3 坚守原则,捍卫健康的友情
8 感恩,前行的动力8.1 认知感恩8.1.1 何为感恩8.1.2 为何感恩8.2 感恩教育8.2.1 感恩教育的含义8.2.2 感恩教育存在的问题8.3 感恩促成长8.3.1 营造感恩氛围,学会感恩8.3.2 家庭教育的启蒙8.3.3 学校的感恩教育
9 道德与法纪,美丽的规则9.1 遵守道德规范9.1.1 认知道德9.1.2 公民道德建设的基本内容9.1.3 遵守道德规范的要求9.2 遵守纪律规范9.2.1 认知纪律规范9.2.2 学校纪律9.2.3 企业劳动纪律9.3 遵守法律法规9.3.1 法律的涵义9.3.2 我国的法律体系9.3.3 中职生学法、守法的要求
10 爱国,公民的责任10.1 爱国,爱家10.1.1 我的国与家10.1.2 热爱我们的国家10.1.3 我们的家国情怀10.2 爱党、爱团10.2.1 认知中国共产党10.2.2 中国共产党的历史功绩10.2.3 认知中国共青团10.3 爱国,有道10.3.1 爱国,公民的责任10.3.2 敬礼国旗10.3.3 中职学生,爱国有道
11 成长,筑就中国梦11.1 彩虹总在风雨后11.1.1 把握时间,规划人生11.1.2 正视现实,迎接挑战11.1.3 不忘初心,砥砺前行11.2 在挫折中成长11.2.1 挫折的内涵11.2.2 挫折类型11.2.3 中职学生面对挫折的情绪反应11.2.4 应对挫折的策略11.3 筑就美丽中国梦11.3.1 民族复兴——中国梦11.3.2 人人成才——教育梦11.3.3 技能成才——我的梦
参考文献
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作者简介
郭兴民,男,生于1967年4月,天津市劳动保障技师学院副校长,专业方向为“德育教育管理”,主编《心理健康教育》(冶金工业出版社2014年出版)、参编《职业素养读本》(中国劳动社会保障出版社2014年出版)。
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