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多文化交融下大学英语教育的转型探究

多文化交融下大学英语教育的转型探究

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  • ISBN:9787518033935
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:244
  • 出版时间:2017-10-01
  • 条形码:9787518033935 ; 978-7-5180-3393-5

本书特色

《多文化交融下大学英语教育的转型探究》以多文化交融为时代背景,所写内容均以该背景展开分析,突出了“丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力”的教育主题。首先,对跨文化交际理论进行了综述,研究了多文化交融下的大学英语教育,并针对大学英语教学中的跨文化教育展开论述。在以上内容的基础上,本书的重点部分以多文化交融为背景,针对大学英语教育中知识教学(词汇、语法)和技能教学(听力、口语、阅读、写作、翻译)的转型展开论述。大学英语教师是影响我国大学英语教育转型的重要因素之一,因此,本书*后主要针对多文化交融背景下大学英语教师的转型展开具体分析。本书结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。

内容简介

《多文化交融下大学英语教育的转型探究》结构合理,条理清晰,内容丰富新颖,是一本值得学习研究的著作。

目录

**章 跨文化交际理论综述 **节 文化与语言 第二节 文化与交际 第三节 跨文化交际第二章 多文化交融下的大学英语教育研究 **节 大学英语教育的性质与目标体系 第二节 多文化交融下大学英语教育的现状 第三节 影响大学英语跨文化教育的两大因素第三章 大学英语教学中的跨文化教育探究 **节 加强大学英语跨文化教育的必要性 第二节 大学英语跨文化教育的内容与目标 第三节 大学英语跨文化教育的实施原则与策略第四章 多文化交融下大学英语词汇教学的转型 **节 大学英语词汇教学概述 第二节 文化差异与大学英语词汇教学 第三节 多文化交融下大学英语词汇教学的方法第五章 多文化交融下大学英语语法教学的转型 **节 大学英语语法教学概述 第二节 文化差异与大学英语语法教学 第三节 多文化交融下大学英语语法教学的方法第六章 多文化交融下大学英语听力教学的转型 **节 大学英语听力教学概述 第二节 文化差异与大学英语听力教学 第三节 多文化交融下大学英语听力教学的方法第七章 多文化交融下大学英语口语教学的转型 **节 大学英语口语教学概述 第二节 文化差异与大学英语口语教学 第三节 多文化交融下大学英语口语教学的方法第八章 多文化交融下大学英语阅读教学的转型 **节 大学英语阅读教学概述 第二节 文化差异与大学英语阅读教学 第三节 多文化交融下大学英语阅读教学的方法第九章 多文化交融下大学英语写作教学的转型 **节 大学英语写作教学概述 第二节 文化差异与大学英语写作教学 第三节 多文化交融下大学英语写作教学的方法第十章 多文化交融下大学英语翻译教学的转型 **节 大学英语翻译教学概述 第二节 文化差异与大学英语翻译教学 第三节 多文化交融下大学英语翻译教学的方法第十一章 多文化交融下大学英语教师的转型 **节 多文化交融下大学英语教师的角色转型 第二节 多文化交融下大学英语教学对教师的要求参考文献
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作者简介

李慧芳,1982年生,女,汉族,硕士,现任职于四川美术学院从事教学研究,主要研究方向:多文化交融下大学英语教育的转型。教学经验丰富,科研成果丰硕,已发表多篇学术科研论文。

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