青少年素质培养:透视生活情趣

　　《青少年素质培养：透视生活情趣》：　　伟大的人物并非要出身高贵的门第，一切人的作为和成就在于顽强的奋斗、献身。　　海顿是一位被世界人民公认的伟大的音乐家。他的名字飞越过不同的国度，写在音乐史书上。但是，他是世代相传的奥地利农民的后代。父亲马蒂亚斯·海顿是乡村里的一位巧手的马车工匠，也是一位乡间的农民“音乐家”。母亲是当地贵族家中的女厨师。他们夫妇一共生了十二个子女，第二个男孩就是约瑟夫·海顿。在他们生活的小村里或附近的地方，有许多哥罗狄亚人、匈亚利人、塞尔维亚人、斯拉夫人和茨冈人。这些民族的人民能歌善舞，他们用丰富多彩、婆娑多姿的歌舞和音乐表达他们的思想感情，表达他们内心的欢乐和忧愁、悲哀和幸福、失望和追求。音乐成了他们有感情色彩的语言。在田地，在草原，在河边，在井旁，在打谷场…”都会看到他们美丽的舞姿，听到他们优美的歌声和悠扬的琴声。小海顿在这种音乐的环境里受到陶冶逐渐爱上了音乐，并对音乐产生了浓厚的兴趣：他听到大自然中的和谐音响——小河泉溪的潺潺声，树林中枝叶摇动的沙沙声，悄悄絮语的风声，委婉的山鸟呜叫声……都能拨动他的小小心弦而深深地打动他的心灵。在海顿幼小的心灵里，形成了*初的协奏曲。　　春天，美丽的春天，是小海顿*快活的时期。看见田野变绿了，树木发出嫩绿的小幼芽，叫不出名的山鸟成群地飞翔，农民在田里辛勤地耕耘，快活地唱着春天的歌，他的心里有无限的快乐和甜美！　　春天一到，爸爸要整天忙着给人家修理大马车，有时忙得连饭都顾不上吃。小海顿总跟着爸爸走来走去、转来转去，成了爸爸的“小跟班”。爸爸修车从不嫌小海顿在身边碍手碍脚，只告诉他：“小海顿，爸爸要做工，别总缠着我，快自己去玩吧！”　　“爸爸，我喜欢你，不愿离开你。”说着小海顿就搂着爸爸亲起来，爸爸快活地用手揪他的小脸蛋。哟，手上的油腻擦到小海顿的脸上，刹时变成了小花脸，爸爸高兴地笑起来。　　“快玩去吧。”　　“那你给我唱一支歌，我就走。”　　在小海顿这种年龄，别的小孩都是纠缠爸爸妈妈讲故事，可小海顿却缠着爸爸唱歌。爸爸知道他的脾气，想叫他安静只有唱一支歌。　　，爸爸唱起来，边修车边唱，唱起一首古老的民歌。马蒂亚斯·海顿有副次中音的好嗓子，音域宽厚。他唱得低沉，在唱述一位古代的英雄，为他的祖国献身。老海顿唱得时而悲哀，时而高亢……小海顿一动也不动地伏在车轴上倾听着……　　一轮弯月在云海里游动，小海顿躺在床上久久不能人睡，他在想心事，他幻想自己将来也要成为一个歌手，到处去歌唱，像星空上的月儿那样自由。　　他果然学起音乐，从六岁就开始正规地学起声乐。他从父亲那里得到一副好嗓子。八岁考进了维也纳圣斯蒂芬大教堂的合唱团，作童声演唱。　　小海顿离开了父母，从农村来到欧洲的名城维也纳。一个八岁的小孩子，生活还不能自理，一切还需要爸爸妈妈关心照顾，可是小海顿为了学音乐，自己开始独立生活了。　　刚到合唱团里，每天起床穿衣整理床铺都搞不好，别人都去吃早餐了，他还没有穿好自己的衣服，整好自己的床铺。他匆匆忙忙跑到餐厅进早餐，别人都快吃完了，大家一见到他就嗤笑，小海顿就更慌张了，不知大家笑他什么！他发现自己的袜带没有系好，在地上拖着，上衣钮扣系错钮孔了，头发乱蓬蓬还没梳好……小海顿害羞得连早餐也没吃，跑出了餐厅。衣服脏了，起初’自己不会洗，洗不净……小海顿心里想：在家咋没这样难？他常躲在没人的角落里偷偷地落泪。　　……