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图文详情
  • ISBN:9787203100850
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:180
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787203100850 ; 978-7-203-10085-0

本书特色

《老师如何成就学生》融合了作者自身教学经历里的感人故事,以及他创作的关于教学的诗歌和小散文、他对教育理念和教学方法富有价值的建议,乃至关于社会要重视教师工作的呼吁和提议。作者用坦率、晓畅的语言提出了一个伟大观点:老师可以改变世界。 作者通过一个个引人入胜的故事分享了对教育的独到见解,比如老师的职责是让孩子比他们想象中更努力;老师能够做的*重要的事,是让学生专注;学生首先要学习的,是勤奋、合作、韧性、灵活、批判性思维和解决问题的能力;好的老师应该让C 感觉像是一枚国会荣誉勋章,等等。 泰勒·马里用犀利、幽默、有穿透力的语言呈现出教师的伟大,同时也揭示了教师在社会中的关键地位。

内容简介

本书源自一首诗。 作者泰勒·马里做了九年老师,在其中一年的一场新年派对上,他为了回应一位年轻律师对教师职业的傲慢的侮辱,写作了《老师有何用》这首长诗。后来,这首诗在网络上引起极大反响,数百万人阅读过它,并深受鼓舞。 随后,泰勒·马里将他对教师价值和教育事业的理解写成这本书,字里行间尽是作者对学生的关爱,对自己老师的敬爱,以及对教师这份职业的热爱。书中没有冰冷的说教和分析,而是充满了一个个鲜活的例子和生动的人物,同时具有远见卓识。是将生动实用和思想性很好结合的典范。 其见解对全世界的教育都有借鉴意义。

目录

前言 /1 让孩子们努力 /7 你的孩子是我的学生 /12 从诗人变成老师(或者从老师变成诗人) /20 电话家访 /26 灵光突现和意外惊喜 /33 绝对美丽 /41 注意施教时机 /45 歌颂“深思熟虑的不确定” /51 邂逅天才 /58 学生变成老师 /64 我教学生涯中*美好的一天 /69 电子邮件,伊斯兰教和启蒙(如真主所愿) /73 触摸得到的课 /78 无法衡量之物的价值 /86 下课之前,任何人不得以任何理由离开教室 /91 我的错(真诚地道歉) /94 MEG:马里的电子成绩册 /96 老师让技术发挥作用 /104 思前想后:教室后面的时间轴 /109 老师得到什么:来自家长的礼物 /115 狠狠回击对老师的攻击 /120 *好的老师*后去了哪里? /128 师徒制的重要性 /132 那些影响过我的老师 /137 寻找一千名老师 /145 不会再有“迷惘的一代” /159 后记 /163 致谢 /165 诗歌注释 /167 译后记/169
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作者简介

泰勒·马里(Taylor Mali),诗人、教育家、教师权利倡导者。出版过两部诗集,其中诗歌《老师有何用》在网络上被浏览超过一百万次,它也是本书的写作缘起。泰勒·马里认为教育是高尚和高贵的,并在世界各地积极传扬他的这一教育理念。他在2000年创建了“新教师计划”,目标是说服一千个人当老师。现在他与妻子共同居住在美国纽约市。

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