心随趣动:中关村第一小学微社团的探索与实践

**章 微社团走入校园
一、微社团是什么
二、微社团的立足点：自主和尊重
三、微社团的特点
四、微社团的本质
五、微社团的运行
六、微社团的评价
第二章 微社团史话
一、志愿者联盟的诞生
二、学生联盟体系的建立
三、微社团核心地位的确立
四、微社团的课程化
五、数说微社团
第三章 微社团与文化校园
一、历史的传承者
二、微社团搭建对话的桥梁
三、微社团提供创意的空间
第四章 微社团与学生成长
一、道德自主成长
二、知识自主运用
三、创新能力的培养
四、实践能力的提高
五、心理健康的发展
六、团队意识的提升
七、公民意识的萌发
第五章 微社团总动员
一、Michael Jackson微社团
二、杯子歌微社团
三、《伴月漫客》微社团
四、花草微社团
五、串珠微社团
六、No．48实验室微社团
第六章 微社团向前冲
一、微社团的成就
二、微社团的展望：两个不同的方向
附录 微社团作品集
神探与“囵”探
小S的一小生活
我们的五2班
小倒鼠