包邮小学数学教学的实践与探索

**章 优化教学方法 **节 小学生数学学习记录本的设计与运用 第二节 农村小学生数学合作学习的载体设计与实施 第三节 “新订正法”在小学数学教学中的运用 第二章 培养良好习惯 **节 培养小学生倾听能力的实践研究 第二节 指导小学生用好草稿的实践 第三节 培养学生良好的简算意识和能力 第三章 激活数学思维 **节 培养小学生问题意识的策略研究 第二节 培养小学生数学思维能力的策略 第三节 基于小学生思维发展的问题设计 第四章 探索自主建构 **节 平面图形面积公式推导的实践研究 第二节 小学数学教学中“留白”艺术的运用 第三节 小学数学教学中“图式学习”的应用 第五章 改进作业设计 **节 小学数学菜单式作业设计与实施 第二节 小学数学练习课的设计与教学 第三节 小学数学“自助作业模式”实践研究 第六章 关注特殊学生 **节 矫正小学生不良学习行为的个案研究 第二节 提升后20％学生学习力的实践研究 第三节 计算能力下降的成因分析及对策研究 第七章 反思经典案例 **节 “测量石头体积”的课堂实录及反思 第二节 “角的初步认识”课堂实录及反思 第三节 “找规律”课堂实录及反思 参考文献 索引 后记