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实验百年-北京师范大学附属实验中学校史掠影

实验百年-北京师范大学附属实验中学校史掠影

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图文详情
  • ISBN:9787100150101
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:414
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787100150101 ; 978-7-100-15010-1

本书特色

本书是北师大附属实验中学在百年校庆之际推出的,关于百年教育历史和教育理念的一本著作。从中我们可以看到该校一直坚守“做真教育、真做教育”的办学指导思想,在课程教学、人才培养模式、集团化办学等学校教育的诸方面进行了多次改革实验。不仅丰富了中国近现代教育的历史,而且为当代同类同校提供了借鉴作用。

内容简介

本书不仅丰富了中国近现代教育的历史,而且书中的教育理念为当代同类同校提供了借鉴作用。

目录

**编 民国时期的艰苦卓绝——时代先驱 **章 学校发展过程 **节 开时代风气的女高师附中 第二节 锐意进取的女师大附中 第三节 南北校合并的过程 第四节 抗战中艰苦卓绝的办学历程 第二章 师生的学习与生活 **节 日渐充实的学生规模 第二节 朴素大方的学生风貌 第三节 博学敬业的教师印象 第四节 丰富多样的学习生活 第五节 在日占区求学的回忆 第三章 社会活动 **节 热心参与爱国进步运动 第二节 地下党革命运动的先锋 第二编 中华人民共和国成立后的峥嵘岁月——再上征程 **章 合并壮大焕发生机 **节 合并接管时期 第二节 北京实验中学阶段 第三节 女附中至**五O中学阶段 第二章 勇于探索的教学改革 **节 汲取苏联教学经验 第二节 教学研究与教学改革 第三节 开展多样的课外活动 第四节 开展劳动技术教育 第三章 日渐提升的师资力量 **节 师资概况 第二节 教师获得的荣誉 第三节 学生眼中的老师们 第四章 学校生活丰富多彩 **节 学生生活概况 第二节 多元化的班级构成 第三节 校园生活的点滴记忆 第五章 走出校门参加社会活动 **节 参加开国大典 第二节 支持抗美援朝 第三节 参加其他社会活动 第四节 参与悼念周总理 第三编 改革开放以后的坚实步伐——与时俱进 **章 解放思想为创新发展创造条件 **节 确立学校发展理念 第二节 推动学校管理改革 第三节 制定实施发展规划 第四节 完善硬件建设 第二章 教育教学改革提升品格 **节 教育教学改革历程 第二节 德育整体改革推进 第三节 理科实验班的设立 第四节 语文教材教法改革实验 第五节 英语、计算机、体育学科改革探索 第六节 数学及理、化、生等学科的教改实验 第三章 师资队伍力量雄厚 **节 教师概况 第二节 教师荣誉 第三节 学生回忆师生关系 第四章 学生生活与学生荣誉 **节 学生自主管理 第二节 学生荣誉 第三节 师生眼里的校园生活 第五章 课外与校外交流 **节 课外活动 第二节 校外与党团教育 第三节 校外交流活动 第四编 新世纪以来的精益求精——更创辉煌 **章 学校发展理念与制度创新 **节 学校概况 第二节 创新教育理念 第三节 扎实推进发展规划 第四节 创新机制优化管理 第五节 卓有成效的党团建设 第二章 课程建设与教学改革 **节 课程建设的探索 第二节 教学组织形式的探索 第三节 教学研究(管理)的深化 第四节 学习模式的探索和自主学习平台的建设 第三章 德育为先助力发展 **节 打造德育精品课程 第二节 开展德育系统活动 第三节 培养德育专业队伍 第四节 实现德育民主管理 第五节 生涯教育与学生指导 第四章 特色教育活动学生学有专长 **节 屡创佳绩的科技教育活动 第二节 探索“体教艺教结合”人才培养新模式 第三节 国内领先的遗产教育 第四节 学生荣誉与成长 第五章 师资队伍建设与教师成长 **节 科研兴校与教师专业化发展 第二节 教师专业化成长 第三节 建立多样化的教师发展评价 第六章 教育国际化、信息化、集团化 **节 内容广泛的国际交流 第二节 教育信息化建设 第三节 教育集团的建立与发展 编者感言
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作者简介

蔡晓东,北京师范大学附属实验中学校长、党委副书记,数学高级教师,北京师范大学基础教育研究员。编辑出版了《信息技术背景下的研究性学习》《做真教育 真做教育》两部专著;参与编写了《高中数学宝典》《历史学科单科王牌》等教学辅导丛书;发表了《迎接新课改的挑战 促进教师的发展》《“生涯教育”为学生幸福人生奠基》《活力课堂——生命成长的40分钟》等多篇文章。 陈国才,北京师范大学附属实验中学党委书记、副校长、分校校长,中学思想政治高级教师,北京师范大学基础教育研究员。撰写的《综合文科学习的基本特征》《建立与新课程相适应的教育教学管理制度》等十几篇论文在《人民教育》《基础教育参考》等报纸杂志上发表;主持或参与国家、北京市、西城区级课题近十项,其中《高中综合文科课程研究与实验》科研成果荣获国家级教学成果奖一等奖。

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