戏说统计-文科生的量化方法

引言戏说的由来 一、什么是戏说？ 二、为什么戏说？ 三、怎样戏说？ 四、我凭什么戏说？ **章 量化 **节 量化的对象 一、量化的对象是总体的某些个体 二、量化的对象是某些个体的某些属性 三、量化的对象是某些个体的某些属性的变化 第二节 量化过程是测量与记录某些个体某些属性的变化 一、测量的切实度与可靠度 二、测量的四个层级 三、影响实际测量层级的两个因素 四、测量是个系统工程 第三节 量化分析与科学实验和定性研究的关系 一、统计分析是科学实验的代用品 二、定量研究的基础是定性研究 第二章 数据 **节 SPSS及其雇员数据 一、SPSS是什么？ 二、雇员数据简介 第二节 雇员数据详解 一、样本量与变项量 二、实质上相干的变项 三、理论上相关的变项 四、这是什么东西的案例？ 第三节 数据与数据库 一、数据是信息 二、数据库是数据矿 三、怎样读数据库？ 四、怎样拥有真正属于自己的数据库？ 第三章 单变项分析：由点到线 **节 从个别到一般 一、从个体属性到样本统计值 二、从个别到一般？Too simple! 三、从样本统计值到总体参数：惊险的一跃 第二节 正态分布 一、10版正态分布：个体属性的正态分布 二、20版正态分布：抽样误差的正态分布 三、30版正态分布：概率的指标值的正态分布 第三节 参悟正态分布 一、世界观：万有不齐天地事，大道之行是中庸 二、概率思维方式：万事皆可能，无物是必然 三、人生智慧：安于平平，追求不平，适可而止 四、正态分布的禅机 第四章 双变项分析：由线到面 **节 相关 一、“相关”与“相干” 二、相关有正有负 三、相关有强弱之分，有是否显著之分 第二节 回归 一、回归分析是追本溯源 二、回归分析是预设因果关系的相关分析 三、回归系数的显著度检验 四、冷静对待回归分析的结果 第三节 参悟显著度检验 一、显著度检验与无罪推定前提下的法庭审判 二、大胆假设，小心求证，良心决断 第五章 多变项分析：由面到体 **节 多元回归分析 一、辨别真伪 二、周全解释 三、权衡轻重 四、标新立异 五、共线性就是同语反复 六、多元回归系数是合力 七、判定系数告诉我们合力的威力 八、小结：多元回归与一果多因 第二节 因子分析和量表构建 一、什么是因子分析？ 二、直言相询与旁敲侧击 三、旋转因子 四、构建量表 五、小结：世界是个丰富多彩的多面体 第六章 对数回归 **节 卡方检验 一、实然与应然 二、卡方值显著度检验 第二节 是非曲直 一、直线的危机 二、“曲线救国” 三、神秘兮兮的“逻辑斯蒂回归”是什么？ 第三节 事后诸葛亮 一、*大似然估计的逻辑 二、*大似然估计是摸着石头过河 三、事实胜于雄辩 四、*大似然估计的路线图 五、*大似然估计与*小二乘回归异曲同工 第四节 定序对数回归与多项定类对数回归 一、定序对数回归 二、多项定类对数回归 结语 从业余选手到专业玩家 一、量化研究的长处与短处 二、学统计要有游戏心态 附录 漫谈学英语 学英语得下真功夫 用英语写学术论文 看不懂，是个难能可贵的境界 在学术界谋生存 与青年学者谈生涯焦虑 关于书的五点体会 后记 学者的第二条生命是承传