现代心理测量学 第3版

**部分
**章 心理测量学的发展
**节 心理测量学的定义及起源
第二节 今天的心理测量学
第三节 心理测量学的历史进程
第四节 智力测验中存在的问题
第五节 智力测验运用中的伦理要素
本章小结
第二章 测验和评估的目标
**节 心理测量学和社会生物学
第二节 心理测量学是一门科学吗
第三节 心理测量学测量的是什么
第四节 真分数理论
第五节 真正的心理测量学：特质学派还是功能学派
本章小结
第三章 测验的编制过程
**节 以知识为基础和以人为基础的问卷
第二节 客观测验和开放式测验
第三节 常模参照测验和标准参照测验
第四节 由项目分数总和获取测验分数
第五节 对客观知识性测验中猜测现象的校正
本章小结
第四章 项目分析
**节 以知识为基础的测验的经典项目分析
第二节 以人为基础的测验的经典项目分析
第三节 标准参照测验中的项目分析
第四节 心理特质、真分数以及测验的内在结构
第五节 在更加复杂的情况下运用经典项目分析
本章小结
第五章 测验的特性
**节 信度
第二节 效度
第三节标准化
第四节 正态化
本章小结
第六章 测验和评估中的偏倚
**节 偏倚和公平
第二节 偏倚的形式
第三节 项目偏倚
第四节 内源测验偏倚
第五节 外源测验偏倚
本章小结
第七章 因素分析
**节 相关系数
第二节 因素分析在测验编制中的应用
第三节 对传统因素分析方法的评论
第四节 因素分析在测验编制中的特别运用
本章小结
第八章 心理测验在教育环境中的应用
**节 对考试制度的质疑
第二节 学童能力的测量
第三节 学童成绩的测量
第四节 能力一成绩差异分析
第五节 能力一成绩差异分析的局限性
本童小结
第九章 人格理论及临床评估
**节人格定义
第二节 遗传因素与环境因素对人格的影响
第三节 人格理论
第四节 类型与特质的对比
第五节 人格评估方法
第六节 虚假作答的来源与处理方法
第七节 非正式的人格评估法
第八节 状态测量与特质测量的对比
第九节 迫选式量表的编制
第十节 伪效性和巴纳姆效应
第十一节 临床心理学的评定
本章小结
第十章 人格测量在职业环境中的运用
**节 大五人格模型
第二节 俄耳甫斯：建立在大五人格模型基础上的职业人格问卷
第三节 俄耳甫斯的五大评估维度
第四节 俄耳甫斯的心理测量特性
第五节 俄耳甫斯量表的应用
本章小结
第十一章 使用测验的道德准则和诚信度测验
**节 心理测验的施测程序
第二节 诚信度测验
第三节诚信理论
第四节 乔托诚信度测验
本章小结
第十二章 信息技术时代的心理测量
**节 心理测量的电脑化
第二节 人工智能
本章小结

第二部分
第十三章 编制你自己的调查问卷
**节 编制问卷的目的
第二节 绘制测验蓝图
第三节编写项目
第四节 设计问卷
第五节 对问卷进行预测验
第六节 项目分析
第七节 信度
第八节 效度
第九节 标准化
参考文献
专业名词对照索引
编译后记