小学语文课程探微

前言

**章 认识课程
**节 课程基本概述
第二节 课程主要类型
第三节 国内外课程比较
第四节 我国学者对课程的认识和研究

第二章 小学语文课程概述
**节 语文的含义
第二节 小学语文课程性质
第三节 小学语文课程标准

第三章 小学语文课程设置
**节 我国语文课程设置的历史
第二节 新一轮课程改革中的小学语文课程设置
第三节 对小学语文课程设置的思考和探索

第四章 小学语文课程理念
**节 全面提高学生的语文素养
第二节 正确把握语文教育的特点
第三节 积极倡导自主、合作、探究的学习方式
第四节 努力建设开放而有活力的语文课程

第五章 小学语文课程目标
**节 小学语文课程目标设置解析
第二节 小学语文课程目标设置

第六章 小学语文课程内容
**节 汉语拼音
第二节 识字写字
第三节 阅读
第四节 口语交际
第五节 习作
第六节 综合性学习

第七章 小学语文课程资源
**节 课程资源概说
第二节 小学语文课程资源的开发与利用
第三节 小学语文教材

第八章 小学语文课程学习
**节 语文学习概说
第二节 小学语文学习特点
第三节 小学语文学习方式

第九章 小学语文课程教学
**节 小学语文教学策略
第二节 小学语文教学活动

第十章 小学语文课程评价
**节 语文课程评价概述
第二节 小学语文课程评价指标体系
第三节 小学语文课程评价的方式方法

第十一章 小学语文课程研究
**节 语文教研概述
第二节 小学语文研究程序
参考文献