时空体叙事学概论
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- ISBN:9787520310307
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:218
- 出版时间:2017-05-01
- 条形码:9787520310307 ; 978-7-5203-1030-7
内容简介
《时空体叙事学概论》的学术目标是在结构主义叙事学之外,建立一门历史认知叙事学。这是一个极具难度而备受冷落的学术领地,非得有足够大的勇气才敢于踏进。作者是从诗学的语言学模型,也就是从历史语言学、认知语言学模型入手,深入时空体理论的内在肌理,通过抽取语言学模型中的历史认知科学基本原则,对时空体理论做出深入的解析。从时空体理论基本的要素开始,作者逐次剖析叙事语义与叙事语法的交互关系、“叙”与“事”的交互认知等层面,揭示内含的社会历史因素和叙事学化潜势,在与结构主义叙事学的比较中凸显历史认知叙事学的思路,剥露出蕴含其中的历史认知叙事学雏形,并进而归结为建构历史认知叙事学的几条原则意见。应该说,在《时空体叙事学概论》中,作者的思考是深刻而缜密的。叙事学要突破自身的困境,就必须另谋出路,注重语境的新叙事学则是走出这一困境的重要途径,因此,作者所做出的理论选择正顺应了学术发展的需要。
目录
**节 时空体理论叙事学化及历史叙事学的国内外研究现状
第二节 时空体叙事学的研究方法及思路
第三节 时空体叙事学研究意义及创新点
第二章 时空体叙事学的理论基础:时空体理论后经典叙事学阐释及其反思
**节 时空体理论的语言学及后经典叙事学化基础之一:类型、比较及整体架构基础层
第二节 时空体理论的语言学及后经典叙事学化基础之二:语义与语法的综合
第三节 时空体理论的语言学及后经典叙事学化基础之三:语境的认知维度
第三章 时空体叙事学的**个层面:叙事语义与叙事语法结合的规则层面
**节 时空体叙事情境语义初始三要素的界面化:作为词汇语法位的人、时空与动作
第二节 时空体叙事学的叙事语法与叙事语义交互的初步阐释:从词汇语法位到整体形式
第三节 时空体叙事学的叙事语法与叙事语义交互的进一步阐释:逻辑及哲学层面的论证
第四章 时空体叙事学的第二个层面:语境一社会历史的认知层面及其批评案例
**节 认知语境与词汇语法问题的接口:“叙”与“事”的交互认知论理论根源及初步论证
第二节 认知语境的进一步展开:文化与历史化的脚本、认识图式、社会心理表征
第三节 历史叙事学中形式的生成问题案例论述:以结构主义叙事学两个案例重释为中心
第五章 时空体叙事学的第三个层面:个案、类型及总体比较维度及其批评案例
**节 历史诗学案例的叙事学阐释及其经典叙事学案例的系统差异
第二节 历史叙事学批评的总层面:从类型学到时空历史族系学
结论
参考文献
节选
《时空体叙事学概论》: 笔者已经在前面提到过,《时空体叙事学概论》实际上从一个转化的角度,或者说是衍生与发展角度来研究与发展时空体理论的,但是,所有的衍生与发展的研究,必须基于已经有的学理基础上,如果用一个不太恰当的比喻的话,我们是从某个接口中发展时空体理论的,为了说明我们所提出的时空体叙事学,我们必须论证这种“接口”的“衔接”是有学理依据的。 我们这样安排论述顺序:如果我们研究的对象是建构一种历史叙事学。我们的论述顺序是分两部分的,首先是按照理论来源的先后论述。 按照理论来源的先后顺序如下所示。 **个层面,主要是**个衔接点,这个层面是时空体叙事学的来处及曾经的理论基础,时空体理论的基础是历史诗学,进一步地追溯,就是历史语言学,不管是历史诗学,还是历史语言学,都是有类型学和比较维度的,历史诗学是一种比较诗学,历史语言学是一种比较语言学,从本体上说,巴赫金的时空体理论是一个比较诗学的概念,之所以在英美学界有很多误解,恐怕跟其系统性失落有关。但时空体理论实际上是历史比较诗学的一个概念,这一点,在笔者2007年硕士学位论文及之后的2012年的专著中,有很详细的论证。所以,时空体理论是什么,关系到我们对时空体叙事学的构建,时空体叙事学的历史比较维度,应该是我们不应该忽视的。这部分对应莫妮卡·弗雷德尼克的《建构“自然”叙事学》,两者在思路上有很相近的地方。 第二个层面,包括两个衔接点,就是其中的第二个衔接点和第三个衔接点,这主要基于时空体理论对历史诗学的贡献,时空体理论*重要的贡献之一,是搭建了时空体这个概念及其在历史语境中的相关使用,需要指出的是,这部分是*难的,也是*复杂的。如果不能理解这部分,对巴赫金时空体理论的深入就是有问题的,因为,这部分是巴赫金*独特的创造,也是*复杂的创造,同时,在某种程度上,我们对之的理解与转换,应该是*难,也是*具创造性的,换言之,这个层面对巴赫金时空体理论是如何后经典叙事学的,而且是创造性地后经典叙事学的,十分关键。这里主要可以分成两部分,**部分也就是第二个衔接点涉及部分是时空体的规则层面,这个衔接点主要论述其叙事语义与叙事语法相结合的方法,这是*重要的、*核心的部分。相对对应的后经典叙事学的部分,主要是戴维·赫尔曼对叙事语义的强调,尽管他缺乏历史语言学的知识背景,但这种叙事语义的取向,恰恰是后经典叙事学目前所努力达到的,不过相比较戴维·赫尔曼而言,时空体叙事学提出的解决方法,在适用性上达到了一个较高的高度,这是它和其他后经典叙事学在叙事学有所区别的核心。第三个衔接点,是时空体的语境层面,通过对所述情境的锚定,我们上述的抽象层面才有了其完整的“肉身”,或者说,恰是在语境的驱动中,在主体与环境的交互中,我们才构建形式、表述意义。所以,第二个衔接点和第三个衔接点是同一的,是一而二、二而一的关系,实际上在**个衔接点中,我们对规则归纳,实际就已经是与某种语境有关的,但是,为了更清楚地表述,我们在分析中,将之抽象独立出来。 在这个过程中,我们特别会强调语法、语义及语境的交叉衔接层面,甚至会推到这些语言学观念,更远的会到其中某种哲学基础及新的逻辑基础(这种新逻辑学对古典逻辑传统提出了质疑,对于语义学研究领域的影响十分显著,但是对于目前的文学研究者依旧十分陌生),作为其中的理论基础,这是形式与历史之所以能够交叉的基础论证。我们还会对主体与环境的交互的哲学层面做一些论述,因为这是形式与历史交界面的一些根据。 ……
作者简介
孙鹏程,男,现在浙江大学比较文学与世界文学专业在职申请博士学位,温州大学人文学院助理研究员。日前主要从事认知叙事学研究。在学术刊物上发表论文20余篇,其中有8篇为《新华文摘》、中国人民大学复印报刊资料全文转载。出版专著1部,合著2部,译著1部。主持教育部人文社科青年项目1项,参与国家社科基金2项,所参与的国家社科基金均已结项。获浙江省政府颁发的省哲学社会科学奖1项、温州市哲学社会科学奖1项、中国外国文学教学研究会著作奖1项、论文奖1项。
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