- ISBN：9787030551443
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：192
- 出版时间：2017-11-01
- 条形码：9787030551443 ; 978-7-03-055144-3
本书特色
本书通过写虚作文、写实作文、创新作文等总结出当前写作教学中存在的问题，并重点强调写虚作文对学生写作训练的重要作用。并通过对写作教学模式的概念阐述、特征分析、建构理论依据阐述，以及建构框架体系的分析和实施写作教学模式的策略解析，将完整的写作教学模式阐述清楚。
内容简介
本书通过写虚作文、写实作文、创新作文等总结出当前写作教学中存在的问题，并重点强调写虚作文对学生写作训练的重要作用。并通过对写作教学模式的概念阐述、特征分析、建构理论依据阐述，以及建构框架体系的分析和实施写作教学模式的策略解析，将完整的写作教学模式阐述清楚。
作者简介
彭小明，浙江省二级教授，温州大学“瓯江特聘教授”，硕士生导师，教师教育学院副院长。曾被评为省级教坛新秀、省优秀教师、校教学名师。主持国家、省部、市、校重点课题“新课程改革背景下的写作教学模式研究”等40多项；独著《语文教学专题研究》《语文课程与教学新论》等，合作《论校园文学》《写作学习论》《写作教学模式论》（**作者）等，主编《小学语文课程与教学论》《语文研究性学习》等。有100余篇论文在《教育研究》《社会科学战线》等刊物上发表，其中15篇论文被人大复印资料全文复印。获浙江省社联青年社会科学优秀成果一等奖、省教育厅教育科学成果二等奖、省教育科学规划委员会优秀成果二等奖，以及省教学成果二等奖。现任全国高等教育学会语文教学法委员会理事、浙江省高师语文教学法研究会副主任、浙江省写作学会副会长、浙江省小学教师教育研究会副会长、浙江省教师教育指导委员会委员。主要从事课程与教学论、语文教学法、写作教学等方面的教学与研究。
-
蛤蟆先生去看心理医生
¥31.9¥38.0 -
《标点符号用法》解读
¥8.7¥15.0 -
咬文嚼字二百问
¥9.6¥32.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥26.1¥45.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥17.8¥48.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥12.7¥39.8 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥22.4¥59.0 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥32.0¥52.0 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥9.8¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥11.4¥38.0 -
中国人的精神
¥9.9¥29.0 -
乡土中国
¥19.2¥26.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
中国人的名·字·号
¥10.9¥28.0 -
自卑与超越
¥13.8¥36.0 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
他为什么打我:家庭暴力的识别与自救
¥24.1¥65.0 -
钱基博讲古籍版本
¥5.4¥18.0
