包邮埃及和西亚国家汉语教学研究

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作者：栗君华

出版社：中国社会科学出版社

本类榜单：文学

分类：文学 > 文学理论

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图文详情

ISBN：9787520307703
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：196
出版时间：2017-09-01
条形码：9787520307703 ; 978-7-5203-0770-3

本书特色

本书是“‘一带一路’沿线国家汉语教学研究丛书”中的一本，主要调查研究“一带一路”沿线国家的汉语教学情况。

内容简介

从2015年11月开始，我们展开了对“一带一路”沿线国家汉语教学状况的调查研究。栗君华著的《埃及和西亚国家汉语教学研究》是“'一带一路'沿线国家汉语教学研究丛书”中的一本，主要调查研究“一带一路”沿线国家中位于北非的埃及和西亚的阿拉伯联合酋长国、阿曼、巴勒斯坦、巴林、卡塔尔、科威特、黎巴嫩、沙特阿拉伯、土耳其、叙利亚、也门、伊拉克、伊朗、以色列、约旦的汉语教学情况，每个国家包括“国家概况”“汉语教学简史”“汉语教学的环境和对象”“汉语教材、师资和教学法”等内容，重点介绍各国现阶段中小学、高等院校、孔子学院（课堂）的汉语教学情况，分析取得的成绩和存在的问题，为下一阶段深入研究各个国家汉语师资培养、教材编写和教学策略与方法等问题奠定基础。

目录
**章埃及的汉语教学 ………………………………………… ( １ )
**节国家概况 ……………………………………………… ( １ )
第二节汉语教学简史 ………………………………………… ( ５ )
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… ( ６ )
第四节汉语师资、教材及教法 ………………………………… (２３)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (３０)
第二章阿联酋的汉语教学 ……………………………………… (３２)
**节国家概况 ……………………………………………… (３２)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (３７)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (３８)
第四节汉语师资和教法 ……………………………………… (５２)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (５４)
第三章巴林的汉语教学 ………………………………………… (５５)
**节国家概况 ……………………………………………… (５５)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (５９)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (６０)
第四节汉语师资 ……………………………………………… (６７)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (６８)
第四章黎巴嫩的汉语教学 ……………………………………… (６９)
**节国家概况 ……………………………………………… (６９)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (７３)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (７４)
第四节汉语师资、教材及教法 ………………………………… (７９)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (８１)
第五章土耳其的汉语教学 ……………………………………… (８３)
**节国家概况 ……………………………………………… (８３)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (８７)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (８９)
第四节汉语师资、教材及教法 ……………………………… (１１４)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (１１６)
第六章伊朗的汉语教学 ………………………………………… (１１８)
**节国家概况 ……………………………………………… (１１８)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (１２３)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (１２４)
第四节汉语师资和教材 ……………………………………… (１３０)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (１３１)
第七章以色列的汉语教学 ……………………………………… (１３２)
**节国家概况 ……………………………………………… (１３２)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (１３５)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (１３７)
第四节汉语师资、教材及教法 ……………………………… (１５３)
２埃及和西亚国家汉语教学研究
本章主要参考文献 ……………………………………………… (１５６)
第八章约旦的汉语教学 ………………………………………… (１５７)
**节国家概况 ……………………………………………… (１５７)
第二节汉语教学简史 ………………………………………… (１６２)
第三节汉语教学的环境和对象 ……………………………… (１６３)
第四节汉语师资、教材及教法 ……………………………… (１８０)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (１８２)
第九章阿曼等国的汉语教学 …………………………………… (１８３)
**节阿曼的汉语教学 ……………………………………… (１８３)
第二节巴勒斯坦的汉语教学 ………………………………… (１８５)
第三节卡塔尔的汉语教学 …………………………………… (１８８)
第四节沙特阿拉伯的汉语教学 ……………………………… (１９０)
本章主要参考文献 ……………………………………………… (１９３)
后记 ………………………………………………………………… (１９５)

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