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这样爱你刚刚好.我的高三孩子

这样爱你刚刚好.我的高三孩子

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图文详情
  • ISBN:9787553957432
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:183
  • 出版时间:2017-11-01
  • 条形码:9787553957432 ; 978-7-5539-5743-2

本书特色

您的孩子高三了,他是不是总嫌您唠叨?动不动就莫名其妙地发脾气?马上就要高考了,他是不是很努力但成绩就是不见好?要填高考志愿了,到底该优先选专业还是优先选学校?要不要到国外留学?这些是每个高三孩子的父母都要面对的问题,在这本书里,您都能找到答案。这本书的目的,就是帮助您和孩子度过一个不留遗憾的高三。 经典语录 1. 终于成了新一届的高三父母。经过高一、高二两年与孩子的磨合,父母已对孩子的学习能力、心理素质有了一定的了解。面对已经进入倒计时的高考,父母也和自己的孩子一样,沉静心态,紧张备考,迎来彼此人生中共同努力的一段宝贵时光。(第2页) 2.孩子的主体意识和独立意向到了高中已经十分强烈,尤其是高三的孩子,在学校里他们是“老大哥”,这种身份使他们在这方面比高一、高二学生的需求更为强烈。(第62页) 3. 引发极端情绪的因素众多,值得父母关注的有两个:一是习得性无助心理,二是考试焦虑症。(第68页) 4. 没有人喜欢被责备,即使责备里包含着关心。(第87页) 5. 对于老师而言,Z好的礼物不是物质的礼品,而是父母、孩子的信任和支持。(第127页) 6. 留学应是长远规划的一部分,准备工作也应该具有长远性。(第157页)

内容简介

从身心发展来看,高三的孩子已经比较成熟。但是,面对高考带来的巨大压力、沉重的课业负担和似乎无休无止的大大小小的考试,他们的心态复杂多变,时而兴奋,时而沮丧,这一切在高三父母眼里可能都是无缘无故的。因此,本书首先就带高三父母走进高三孩子的世界,深入地理解他们。尽管高考非常重要,但是高三依然不仅仅要有学习,还要有快乐和健康的生活,本书也会告诉高三父母,如何在帮助孩子备考的同时,为孩子创造美好的生活。

目录

**章 高三,父母与孩子一起砥砺前行 /1

1. 趋于成熟的高三孩子 /2

2. 如何应对高三孩子复杂多变的心态 /8

3. 做称职的父母 /14

第二章 功夫也在学习外 /22

1. 运动为冲刺的学子助力 /23

2. 不可或缺的课外阅读 /28

3. 理性面对日常考试 /31

第三章 创设健康的家庭环境 /36

1. 打造舒适的物理环境 /37

2. 营造和谐的心理氛围 /42

3. 让孩子参与家庭事务 /46

4. 制订家庭发展计划 /50

2

第四章 培养孩子健康的情绪 /53

1. 培养孩子的积极情绪 /54

2. 帮孩子摆脱情绪困扰 /62

3. 导致极端情绪的因素 /68

4. 树立高三孩子的信心 /75

第五章 指导孩子的人际交往 /80

1. 建立和谐的亲子关系 /81

2. 引导孩子与师长沟通 /91

3. 指导孩子与同辈交流 /95

第六章 重视道德与法制教育 /106

1. 重视道德教育 /107

2. 抓好法制教育 /112

第七章 建立家校的良性沟通 /120

1. 建立家校常规互动 /121

2. 积极参加家长会 /128

3. 构建伙伴型家校关系 /133

第八章 用心创设孩子的未来 /140

1. 积极参加成人礼 /141

2. 冷静面对高考结果 /149

目录 3

3. 要不要到国外留学 /157

4. 选择人生新方向 /161

第九章 你问我答 /166

1. 孩子成绩不好,爱发脾气,怎么办? /167

2. 孩子嫌父母唠叨怎么办? /168

3. 孩子很努力,成绩怎么不见好? /170

4. 孩子爱打扮怎么办? /171

5. 怎么让寄宿的孩子与父母关系亲密? /173

6. 为什么越到高考,孩子越不想学习了? /174

7. 高考前几天,怎么保证孩子稳定的学习状态? /175

8. 孩子高考**场就考砸了,怎么办? /176

9. 孩子哪方面都不突出,怎么填高考志愿? /177

10. 高考志愿,优先选专业还是优先选学校? /178

11. 怎样与孩子一起直面高考失利? /179

主要参考文献 /180

后记 /182


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作者简介

朱永新 全国政协副秘书长,民进中央副主席,中国教育学会家庭教育专业委员会理事长,苏州大学教授、博士生导师,新教育实验发起人,中国全民阅读形象代言人。 孙云晓 中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。 刘秀英 中国青少年研究中心家庭教育研究所所长,《少年儿童研究》杂志主编,编审,中国青少年研究会副秘书长。 中国青少年研究中心 上海师范大学 新家庭教育研究院 资深专家团队

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