发现语文

**辑 观课中发现 ◆发现语文之味 1. 语文，老师首先有发现…………………………………5 2. 学生有所“见”方可有所“思”………………………10 3. 细节：语文教学艺术的彰显点…………………………15 4. 带点什么进小语课堂……………………………………19 5. 说说口语交际课的“什么”与“怎么”………………24 6. 作文教什么及其他………………………………………27 7. 古典诗歌教学要有点文化味 —2013 年 12 月全国真语文活动泉州站听课有感…31 8. 关于赛课，我有话说……………………………………33 ◆发现语文之本 9. 语文教学在发现中“定位”……………………………39 10. 语文教学在“见”中体会“什么*重要” …………46 11. 语文教学的“四三一五”法则………………………52 12. 语文课堂教学六需要…………………………………61 13. 语文课堂教学五注意…………………………………64 14. 小学语文教学的五点启示……………………………67 15. 语文教学的“五性”与“八有”……………………71 16. 语文教学的三个“关注”和四个“不等于”………77 17. 评课，内行也要看“热闹” —从公开课《项羽之死》说起 ………………80 18. 评课偶感 108 条………………………………………84 ◆发现语文之真 19. 会教，立足于真教、讲逻辑地教……………………97 20. 评课：真作假时假亦真………………………………101 21. 挑战·热爱·示范·永恒……………………………110 22. 这是一节不太真的语文课 —再观王君示范课《纪念白求恩》 ……………113 23. 真语文，在批判中前行 —2015年8月全国真语文活动张家界站听课有感…118 第二辑 践行中发现 ◆诗文探胜 1. 无奈的隐者 —高中二年级阅读课《夜归鹿门歌》课堂实录 ………………………………………………………127 2. 三句话的辨析 —小学四年级阅读课《鱼游到了纸上》课堂实录 ………………………………………………………139 3. 美的历程 —小学四年级阅读课《西风胡杨》教学实录 ………………………………………………………162 4. 不一样的彩色 —小学五年级阅读课《彩色的非洲》课堂实录 ………………………………………………………192 5. 梦，在前方 —初中一年级阅读课《在山的那边》课堂实录 ………………………………………………………215 6. 词坛飞将军 —高中一年级阅读课《永遇乐·京口北固亭怀古》 课堂实录……………………………………………236 ◆小说探骊 7. 言语的智者 —小学五年级阅读课《杨氏之子》教学实录…257 8. 燃烧的心 —高中二年级阅读课《丹柯》课堂教学实录…280 ◆作文探秘 9. 在情景中细描人物 —高中一年级记叙文写作课堂实录……………297 10. 我，为什么要这样写 —高中一年级《纵向展开议论》课堂实录……312 11. 跨越 —高中三年级作文讲评课实录…………………327 ◆后记………………………………………………………………337