3-大城同学-特大城市流动儿童义务教育问题研究

目 录总 报 告破解特大城市流动儿童义务教育问题的思路与建议 3一、备受社会关注的流动儿童义务教育问题 3二、流动儿童及其家庭“城镇化”及流动儿童“社会化”综合状况 12三、当前特大城市流动儿童在义务教育阶段面临的主要问题和障碍 15四、特大城市流动儿童义务教育问题的原因分析 19五、破解特大城市流动儿童义务教育困境的政策建议 24案 例 报 告北京市流动儿童义务教育调查报告 33一、研究概述 33二、调研结果分析 48三、结论和建议 74上海市流动儿童义务教育调查报告 93一、上海市流动儿童义务教育的政策、举措及效果 95二、上海市流动人口家庭城镇化的基本状况 108三、上海市流动儿童社会化的基本状况 124四、上海市流动儿童义务教育问题的成因分析 128五、研究结论及政策调整思路 146广州市流动儿童义务教育调查报告 158一、广州市流动人口子女教育问题的政策回顾 160二、城镇化下的家庭与教育 168三、假象的“下一代”：流动儿童的认同、感知与规训 191四、相关政策建议 214重庆市流动儿童义务教育调查报告 218一、导论 219二、流动儿童的入学条件 222三、流动儿童在班级群体的社会融入 226四、流动儿童的学业表现 232五、结论 237背 景 报 告特大城市流动人口子女教育情况调查问卷分析报告 247一、研究背景 247二、概念界定 248三、研究设计 250四、数据分析结果 251五、小结和建议 270
城镇化进程中的教育权利问题 275一、进城务工人员随迁子女义务教育问题 277二、进城务工人员随迁子女“后义务教育阶段”教育权利问题 286流动儿童教育的国际经验述评 296一、背景及概念界定 296二、各国政策与措施 301三、启示与思考 322四、结束语 332流动儿童教育问题文献综述 336一、社会学视角 336二、教育学视角 340三、国外相关政策实践 341四、相关理论背景 344主要参考文献 347后记 构筑共“童”成长梦 348